【正文】 會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校管理和教職工思想政治工作中的重要作用，堅(jiān)持和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)和保護(hù)教職工群眾的積極性。對(duì)于評(píng)出的優(yōu)秀黨員各級(jí)黨組織要進(jìn)行表彰，對(duì)于不合格黨員由各級(jí)黨組織按照兩個(gè)條例進(jìn)行處理，加強(qiáng)幫助教育，并將名單報(bào)縣教育工委，教育工委將其定為考驗(yàn)對(duì)象，考驗(yàn)期為一年，考驗(yàn)期滿評(píng)議仍不合格者，將勸其退黨，問(wèn)題特別嚴(yán)重的黨員，由縣教育紀(jì)工委予以查處。每個(gè)黨員干部要匯報(bào)思想、交換意見(jiàn)、交心通氣，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要求黨員做到三點(diǎn)：一是每月不少于一次集中學(xué)習(xí)；二是人人有學(xué)習(xí)筆記；三是支部每季度對(duì)黨員的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行一次檢查，總支每半年對(duì)黨員的筆記和支部的會(huì)議紀(jì)錄進(jìn)行一次檢查。一是黨員教師要堅(jiān)持公開(kāi)承諾制度，要利用板報(bào)、宣傳欄、局域網(wǎng)等定期刊出；二是要設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，對(duì)一些學(xué)生家長(zhǎng)、群眾、社會(huì)各界關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題要重點(diǎn)關(guān)注，及時(shí)解決，并對(duì)工作程序和結(jié)果進(jìn)行公示；三是對(duì)學(xué)校重大工作要做到民主、公開(kāi)、透明，進(jìn)一步深入實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，對(duì)事關(guān)教師切身利益的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等工作要做到公正、公平、公開(kāi)。一是與教職工簽訂作風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀；二是將《縣十個(gè)一律免職和十八個(gè)一律問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》印發(fā)給黨員教師，使他們牢記于心，落實(shí)在行動(dòng)上；三是在全系統(tǒng)深入開(kāi)展“樹(shù)師德要大力推進(jìn)懲防體系建設(shè)，要把反腐倡廉工作與黨組織建設(shè)和教育中心工作相結(jié)合，把管人與管事相結(jié)合，把任務(wù)分解到部門、落實(shí)到個(gè)人，逐級(jí)建立責(zé)任對(duì)稱、層級(jí)清晰、獎(jiǎng)罰分明、銜接得當(dāng)?shù)膷徫回?zé)任制。要著力增強(qiáng)勤政廉潔意識(shí)，全面推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)教材，引導(dǎo)廣大師生員工樹(shù)立敬廉崇潔、奮發(fā)向上、誠(chéng)信守紀(jì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德情操。大力弘揚(yáng)勤政廉政先進(jìn)人物事跡，開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪和警示教育，用正面典型示范和反面典型警示，引導(dǎo)黨員干部廉潔從政。(三)以辦人民滿意教育為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)組織開(kāi)展反腐倡廉專題教育活動(dòng)，將專題教育活動(dòng)與日常政治學(xué)習(xí)相結(jié)合，與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合。高中階段學(xué)校要加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，對(duì)積極要求進(jìn)步的青年學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)和理論教育。通過(guò)培養(yǎng)、考察，按照發(fā)展黨員工作程序，把優(yōu)秀分子吸收到組織中來(lái)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定，做好支部換屆工作，及時(shí)調(diào)整、增選空缺的支委，保證支委班子健全、運(yùn)轉(zhuǎn)正常，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用。引導(dǎo)黨員立足本職，爭(zhēng)做實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者，社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者，社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。三要加大黨務(wù)干部培訓(xùn)力度，提高處理各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的控制力、密切聯(lián)系職工群眾的親和力、創(chuàng)造性地落實(shí)上級(jí)黨組織指示精神的執(zhí)行力、對(duì)新情況新問(wèn)題的研究力、自覺(jué)抓黨建工作的創(chuàng)新力、帶領(lǐng)教職工艱苦奮斗敬業(yè)奉獻(xiàn)的號(hào)召力。一要通過(guò)推薦、考察，按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，把那些政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、關(guān)心黨員和群眾、作風(fēng)民主、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀黨員選拔到黨務(wù)工作崗位上來(lái)。實(shí)施黨務(wù)公開(kāi)，是我黨加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)新舉措，也是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的一個(gè)重要載體。針對(duì)當(dāng)前部分教師對(duì)教育政策法規(guī)熟知程度不高、依法從教意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，各基層黨組織要強(qiáng)化黨員的教育政策法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)和從教行為，提升辦學(xué)品位和管理水平。帶領(lǐng)黨員教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，全面提高教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識(shí)，形成符合時(shí)代要求的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀。學(xué)習(xí)先進(jìn)、模范教師的事跡，引導(dǎo)黨員教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“三個(gè)教育”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)各基層黨組織要針對(duì)教育轉(zhuǎn)型期黨員教師思想狀況的實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善黨員長(zhǎng)期受教育的機(jī)制。通過(guò)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體研討相結(jié)合等形式，組織黨員、干部學(xué)習(xí)黨章和黨的基本理論，聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨的觀念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，維護(hù)黨章權(quán)威；進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、嚴(yán)明政治紀(jì)律、強(qiáng)化制約監(jiān)督、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在全縣教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)型黨組織”、“學(xué)習(xí)型黨員”創(chuàng)爭(zhēng)等活動(dòng)。年內(nèi)，要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神為重點(diǎn)，圍繞全縣教育工作大局，進(jìn)一步完善和落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)督促各級(jí)黨組織認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)和定期下基層調(diào)研制度。各基層黨組織要牢固確立“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)”的理念，緊密結(jié)合教育實(shí)際，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神、辦出一流教育”的要求，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。教育引導(dǎo)廣大黨員、教職工牢牢抓住教育“十二五”發(fā)展的新機(jī)遇，繼續(xù)解放思想，振奮精神，真抓實(shí)干，不斷增強(qiáng)加快區(qū)域教育和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的使命感和責(zé)任感。要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神作為理論武裝的主線，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和理論宣講等形式，抓好基層黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二、主要工作(一)以黨的十八大精神為指針，推進(jìn)思想政治建設(shè)思想理論建設(shè)是黨的建設(shè)的根本。教育工委20**年黨建工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想20**年，全縣教育系統(tǒng)黨建工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞繼續(xù)深化素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育公平、教育均衡，不斷提升教育品位。依法推行“陽(yáng)光政務(wù)”，規(guī)范教育行政許可工作；著力完善教代會(huì)制度，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，保證學(xué)校決策科學(xué)民主；切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)人口與計(jì)劃生育綜合治理工作，落實(shí)好計(jì)劃生育“一票否決”制度；做好人大代表、政協(xié)委員建議提案辦理工作。積極化解學(xué)校建設(shè)債務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)津補(bǔ)貼發(fā)放管理，杜絕亂補(bǔ)亂發(fā)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)合理統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)管理，提高公用經(jīng)費(fèi)使用效益，推進(jìn)系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理精細(xì)化。2規(guī)范財(cái)務(wù)管理。建立健全督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果公告制度和限期整改制度。落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，深化督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。2加強(qiáng)教育督導(dǎo)。強(qiáng)化安全管理。1落實(shí)資助政策。優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，積極鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入教育領(lǐng)域，為全縣民辦教育發(fā)展?fàn)I造更加寬松的環(huán)境。1推進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。擴(kuò)大校企合作規(guī)模和范圍，深入探索校企效度合作、工學(xué)緊密結(jié)合的辦學(xué)新機(jī)制。爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)示范重點(diǎn)職業(yè)中專建設(shè)項(xiàng)目資金，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。1加快發(fā)展職業(yè)教育。加強(qiáng)考試與錄取管理，落實(shí)初升高均衡生政策，健全透明高效的中招工作體系和運(yùn)行機(jī)制。積極促進(jìn)普通高中辦學(xué)多元化。繼續(xù)鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果，確保小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)無(wú)輟學(xué)生，%以下；確保小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)98%以上，力爭(zhēng)中考質(zhì)量再居全市第一。積極開(kāi)展“教育管理邊遠(yuǎn)行，教育質(zhì)量縱深行”活動(dòng)，加大縣域內(nèi)教師交流力度，做好城鎮(zhèn)與農(nóng)村教師對(duì)口支援工作。1均衡發(fā)展義務(wù)教育。完善學(xué)前教育管理系統(tǒng)，健全保教人員檔案和幼兒檔案。進(jìn)一步完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系。五、分類統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育1積極發(fā)展學(xué)前教育。關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。樹(shù)立教師典型，加大教師獎(jiǎng)勵(lì)力度，實(shí)施名師工程，繼續(xù)開(kāi)展“名師”評(píng)選活動(dòng)，加大對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳力度，表彰獎(jiǎng)勵(lì)120名德教雙馨的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。堅(jiān)持校長(zhǎng)掛職交流鍛煉制度，推動(dòng)薄弱學(xué)校與示范學(xué)校校長(zhǎng)交流與合作。加強(qiáng)省級(jí)教師培訓(xùn)校、教師教育技術(shù)基地校和縣級(jí)教師培訓(xùn)基地建設(shè)。計(jì)劃招聘70名新教師，做好三年服務(wù)期滿特崗教師考核入編工作。四、強(qiáng)基固本，激活教育內(nèi)部動(dòng)力1加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。抓好教育信息化建設(shè)。統(tǒng)籌安排建設(shè)項(xiàng)目，強(qiáng)化項(xiàng)目審計(jì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)使用效益最大化。完成合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。重點(diǎn)建設(shè)好桂花園小學(xué)、灰山港鎮(zhèn)中學(xué)，切實(shí)解決城區(qū)學(xué)位緊缺和“大班額”問(wèn)題。開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)，建立學(xué)生心理健康檔案。加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、科課程建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)（興趣小組）建設(shè)，舉辦全縣中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽、科技創(chuàng)新比賽。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)、體育、健康和國(guó)防教育四項(xiàng)課程建設(shè)。充分利用已有的學(xué)生成長(zhǎng)記錄、學(xué)業(yè)水平考試、基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)等成果以及教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和評(píng)價(jià)工具，將學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等作為學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)，構(gòu)建中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。推進(jìn)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。發(fā)揮小學(xué)省級(jí)樣板校的示范作用，做好第二批市級(jí)樣板校的申報(bào)創(chuàng)建工作，組織開(kāi)展縣級(jí)樣板校的申報(bào)評(píng)審工作。督促學(xué)校嚴(yán)格按照新課程要求，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)。深化課堂教學(xué)改革。開(kāi)展學(xué)雷鋒和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、民族精神系列活動(dòng)，組織義工活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣體驗(yàn)式德育研究成果，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。貫徹落實(shí)《縣中小學(xué)德育工作實(shí)施意見(jiàn)》，構(gòu)建較完善的德育工作體系：小學(xué)生以生命教育和養(yǎng)成教育為主線，初中生以生命教育和自律教育為主線，高中階段積極開(kāi)展創(chuàng)新教育，讓學(xué)生形成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自治、獨(dú)立，成長(zhǎng)為創(chuàng)新型人才。開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，堅(jiān)決查處“五亂”行為，加大案件查辦力度，及時(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和《廉政準(zhǔn)則》，落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。精簡(jiǎn)各類會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議申報(bào)審批制度。嚴(yán)格落實(shí)《縣十個(gè)一律免職和十八個(gè)一律問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》、《縣中小學(xué)教師教育教學(xué)行為“十不準(zhǔn)”》。一是厲行勤儉節(jié)約，堅(jiān)決制止奢侈浪費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定。深入推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)。建立教育陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)，把政策信息、行政審批、教育收費(fèi)等各項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目納入窗口平臺(tái)。一、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)教育改革發(fā)展扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。縣教師進(jìn)修學(xué)校要將對(duì)每項(xiàng)工作的落實(shí)情況實(shí)行量化考評(píng)，并定期不定期地公布，并將培訓(xùn)對(duì)象參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為年度目標(biāo)考核的重要依據(jù)，積極配合教育督導(dǎo)部門對(duì)基層學(xué)校的師訓(xùn)工作的督導(dǎo)評(píng)估，從而有效的激勵(lì)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，努力推進(jìn)全縣教師培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。，認(rèn)真考評(píng)。進(jìn)修學(xué)校要加強(qiáng)調(diào)研，了解學(xué)校、教師的需求，與時(shí)俱進(jìn)，更新理念，創(chuàng)新機(jī)制，設(shè)置受教師歡迎的教師培訓(xùn)項(xiàng)目，更新培訓(xùn)方式方法，提高實(shí)效。各學(xué)校要按公用經(jīng)費(fèi)的5%安排師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于教師培訓(xùn)。，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用，負(fù)責(zé)參培對(duì)象的落實(shí)、培訓(xùn)過(guò)程管理、培訓(xùn)后的跟蹤管理。進(jìn)一步強(qiáng)化縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（縣屬學(xué)校），中小學(xué)校師訓(xùn)工作四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。推廣和使用全國(guó)通用的語(yǔ)言文字，組織好“經(jīng)典誦讀”和“第17屆推普周活動(dòng)”。五”時(shí)期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20**〕31號(hào)），在全縣遴選幼兒園、小學(xué)、初中、高中各1所確定為縣級(jí)教師培訓(xùn)基地校（園），縣局在項(xiàng)目建設(shè)、師資隊(duì)伍等方面給與優(yōu)先支持，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校（幼兒園）在實(shí)踐性培訓(xùn)、訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)等方面的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我縣教師培訓(xùn)深入開(kāi)展。第四，繼續(xù)開(kāi)展“示范性校本研訓(xùn)學(xué)?！鄙陥?bào)、評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)。第二，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新明確一所中學(xué)、一所小學(xué)為校本研訓(xùn)點(diǎn)校，引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)校本研訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展。根據(jù)省市的要求，啟動(dòng)教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)。上半年舉辦一期普通話提高培訓(xùn)班，組織未達(dá)到任教學(xué)科普通話等級(jí)要求的教師參加。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程指導(dǎo)、監(jiān)控和績(jī)效考核，對(duì)在培訓(xùn)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的統(tǒng)一安排，結(jié)合我縣實(shí)際需要，組織25個(gè)清華大學(xué)教育扶貧遠(yuǎn)程培訓(xùn)班。組織近兩年安置、現(xiàn)在在體育教學(xué)崗位上的復(fù)退軍人開(kāi)展一次培訓(xùn)，提高其師德水平與專業(yè)能力。為適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的需要，組織一期幼兒教育師資培訓(xùn)班，促進(jìn)參培者在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面有較大幅度提高。暑假，中小學(xué)各選擇23個(gè)師資條件成熟、急需培訓(xùn)的科目舉辦20**版新課標(biāo)解讀培訓(xùn)班，了解學(xué)科改革方向，改變參培者的教學(xué)理念，促進(jìn)我縣教學(xué)改革深入開(kāi)展。五教師教育一般資助課題”《新教師三期培訓(xùn)模式》的研究，一是完善新教師成長(zhǎng)手冊(cè)——《起航》；二是組織一次“新教師論壇”；三是在條件允許的情況下組織新教師外出學(xué)習(xí)；四是積極探索新教師成長(zhǎng)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新教師成長(zhǎng)典型案例，形成文本，積極向報(bào)刊投稿。（5）努力完善新教師培訓(xùn)模式完成20**年招聘的128名教師的課堂教學(xué)展示、考核和結(jié)業(yè)頒證工作，對(duì)20**年新招聘的教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)，進(jìn)一步完善我縣新教師培訓(xùn)的模式。深入開(kāi)展“省十二組織各單位推薦的35名初中語(yǔ)文骨干教師開(kāi)展課件制作教學(xué)、課堂教學(xué)錄像、外出觀摩學(xué)習(xí)、課堂匯報(bào)等活動(dòng)。一是為名師學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提高其榮譽(yù)感；二是開(kāi)展名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮其示范、引領(lǐng)、輻射作用。進(jìn)一步修改、完善《縣縣級(jí)骨干教師、優(yōu)秀班主任認(rèn)定及管理辦法》，開(kāi)展第二屆縣級(jí)骨干教師、優(yōu)秀班主任認(rèn)定、表彰，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，營(yíng)造積極向上的良好氛圍。一是邀請(qǐng)外地校長(zhǎng)來(lái)我縣舉辦講座，二是組織部分校長(zhǎng)參加短期學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高中小學(xué)校長(zhǎng)的管理水平。組織一次實(shí)地學(xué)習(xí)，了解學(xué)校發(fā)展形勢(shì)和他校的治校經(jīng)驗(yàn)。（2）精心組織校長(zhǎng)培訓(xùn)①完成小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。（1）繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)省教育廳把20**年確定為全省“師德師風(fēng)建設(shè)年”，結(jié)合省教育廳的要求開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，一是要求各學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師資格條例》等相關(guān)法律法規(guī)；二是開(kāi)展縣級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)比，樹(shù)立一批先進(jìn)典型，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神；三是通過(guò)開(kāi)展征文、演講、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，全面提高教師師德修養(yǎng)，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。三是抓好市級(jí)校長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)（含高中教師遠(yuǎn)程研修）的落實(shí)。一方面組織部分校長(zhǎng)、骨干教師赴高校、教師培訓(xùn)基地參加集中培