重點小學六年級語文【上冊】自我檢測試題-浙教版(附解析)-文庫吧資料
2024-11-23 02:17本頁面
【正文】 的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。當然，她也常拉別的孩子的手。” 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。一個說：“這準是上帝的手。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。從店主老頭的言行中，你體會到什么？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________“但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”，你是怎樣理解這句話的？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 讀了這篇文章，你有什么話想對店主老頭說的呢？請展開想象寫下來。本文是按____________________的順序來敘述的，文章依次寫了：男孩購買上帝→（ ）→（ ）。干燥（ ） 落后（ ）倒霉（ ） 冷淡（ ）仿照下列詞語的結構形式再寫出兩個詞語。 帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。 帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。一進病房，他就開心地叫嚷道：叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！ 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。 老頭眼圈也濕潤了，問：你有多
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