參加人大附中培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)與參加崗位知識和執(zhí)法資格考前培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:02本頁面
【正文】 有主要為企業(yè)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理工作，也有關(guān)及老百姓健康、安全、利益的食品、特種設(shè)備、計(jì)量等業(yè)務(wù)知識，還有行政執(zhí)法的相關(guān)知識和各項(xiàng)法律法規(guī)等，內(nèi)容十分豐富。 參加崗位知識和執(zhí)法資格考前培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會參加崗位知識和執(zhí)法資格考前培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會 為了增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)新進(jìn)公務(wù)員依法行政的意識，輔導(dǎo)大家通過執(zhí)法資格考試，3月14日至18日，我和其他新進(jìn)公務(wù)員，參加了市質(zhì)監(jiān)局組織的崗位知識培訓(xùn)。我們目前取得了很好的成績，但是和先進(jìn)國家相比，我們差距還很大。中國的教育需要快速發(fā)展。由此，我能感受到一位教育界的長輩對于中國教育發(fā)展的急切。的確，劉校長在花甲之年，本可心安理得的享受天倫之樂，但是她仍然承辦起了上海卓越校長培訓(xùn)北京先鋒校長培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)。劉校長特別渴求中國能有更好的學(xué)校培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才報(bào)效祖國。這種智慧需要我在實(shí)踐中不斷地要學(xué)習(xí)、思考和磨煉的。在這個(gè)層面上，我覺得，稱劉校長為一位思想家也不為過！ 說到這，我就在想，我作為校長，我對教育有什么長遠(yuǎn)的判斷嗎？目前所謂的素質(zhì)教育和應(yīng)試教育將來的發(fā)展會如何？對于教育事業(yè)的均衡發(fā)展，我們基礎(chǔ)學(xué)校還能做什么？更為重要的是，未來對于人才的標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)在有什么不同，作為學(xué)校哪些是與時(shí)俱進(jìn)的，哪些是永遠(yuǎn)要堅(jiān)守的。劉校長不斷地強(qiáng)調(diào)，要敢想，我想這個(gè)敢，絕對不是三國中的許褚的赤膊上陣那盲目的敢。這一切都體現(xiàn)了劉校長的智慧。 2．劉校長和人大附中的經(jīng)歷告訴我第二個(gè)詞“大智慧”。我們是為國家育人，所以必須堅(jiān)持對他們不放棄，不拋棄，更不要嫌棄。比如，初一我招收300人 ，到初二很多學(xué)生回老家了，初三最后只能剩下幾十人在北京參加中考。他們不能考取北大清華等大學(xué)，但要教育他們在身體上成為一個(gè)直溜溜的人，在人品上成為一個(gè)好的勞動者，在技能上為未來生存打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。所以我提出了“知識改變命運(yùn)，教育創(chuàng)造未來”的辦學(xué)理念。這些學(xué)生很可憐。 我之所以不斷強(qiáng)調(diào)大胸襟，因?yàn)槔p繞我的現(xiàn)實(shí)情況無法回避。劉校長就是要將人大附中這所最卓越學(xué)校的社會價(jià)值最大化，這也是一位現(xiàn)代教育家偉大的愛國情懷的具體表現(xiàn)。所以在人大附中，教師是幸福的，學(xué)生是成功的，學(xué)校保持著可持續(xù)發(fā)展。用王蒙先生的解釋，就是“道”。在劉校長身上，我們能深刻地感受到一位教育
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