幼兒園教師師德學(xué)習(xí)總結(jié)與幼兒園教師師德師風(fēng)剖析材料匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:01本頁面
【正文】 努力的方向。之后，我園也開始了師德師風(fēng)的一系列學(xué)習(xí)教育活動。今年，我省全面開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，在以鄧小平理論和“xxxx”重要思想的指導(dǎo)下，我公司、各校園也相繼開展了師德師風(fēng)的教育活動。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進一步擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新情況，新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師資保障。孩子因我的舉動，變得喜歡上幼兒園了，小臉蛋上開始出現(xiàn)笑容了，而且還開口愿說一些簡單的話語了，最讓我高興的是，她開口叫我“媽媽”了，這是對我的辛苦一種最好的回報，讓我深深體會到做為一名老師的光榮和偉大，再怎么辛苦都是值得的.。唱歌時，總是讓她站在離收音機最近的地方，讓她也享受到美妙的音樂?？粗绱颂煺婵蓯鄣乃?，因為身體的原因而享受不了別的孩子應(yīng)有的歡樂，我決定一定要讓她在幼兒園里有一個美好的回憶。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提。漸漸的，王欣杰有了很大的進步，請他小便時，他愿意去了，叫他名字時，他跟老師有回應(yīng)了，早上來園時不再哭了，做游戲時他會跟在老師身邊學(xué)了。早上來園總是熱情接待，消除他對幼兒園的生疏感。班上有一住叫王欣杰的寶寶，見過他的老師對他的評價都是一個“丑”字，不但如此，王欣杰由于年齡比其他寶寶小，語言發(fā)展和自理能力方面都相對較差，經(jīng)常會大小便在身上，吃飯時經(jīng)常會將湯打翻，到了戶外就不管別人，自顧自玩，對于老師的話根本就置之不理。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。要問我是如何做到的，我的秘訣就是愛。只有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值更好地獲得發(fā)展。 從重“審判式評價”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍疤接懯缴套h”。 從重“學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍绑w驗過程”。 從傾向于“成人權(quán)威性”轉(zhuǎn)向于倒重“以兒童為本”。其中，作為教育主體的教師在觀念與行為上也進行了多方面
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