安徽省20xx年小升初語文能力提升試題-含答案-文庫吧資料
2024-11-23 01:56本頁面
【正文】 在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。 興沖沖 ______________ _____________填空。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！從文中找出下列詞語的反義詞并寫出來。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。 購買上帝的男孩 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。 三、口語交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。______________________________________________________________先補(bǔ)充詞語，再根據(jù)要求選一選。（用正確的修改符號(hào)在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理?！?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對(duì)這句話的理解。（改為“把”字句） _______________________________________________________________俄國作家列夫（用合適關(guān)聯(lián)詞合成一句話） _______________________________________________________________六年前的一個(gè)夜晚，我感受到了和田維吾爾族人特有的豪氣與樂觀。（改為比喻句） _______________________________________________________________五根手指團(tuán)結(jié)一致?？图胰嗽谥渭?、處事、待人、立身等方面都體現(xiàn)出明顯的文化特征?？? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( ) 二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）我會(huì)將成語補(bǔ)充完整，使它們成為一條“龍”。 字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出來了?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。按要求填空，你一定行的。（ ）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。 遼闊 廣闊 寬闊 寬敞我們坐在（ ）的教室里愉快地學(xué)習(xí)。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諸，人類的生活才會(huì)更加美好。諒解，是一種胸懷，也是一
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