重點小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力檢測試卷-江蘇版(附答案)-文庫吧資料
2024-11-23 01:50本頁面
【正文】 柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。本文段的作者是_____________，他被人們譽為“ ____________ ”。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。 《賣火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。 （ ）——（ ） （ ）—— （ ）讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑________________的思想感情和_______________的堅強決心。用“﹋”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。按原文內(nèi)容填空。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（ ）鏟平，哪里要把（ ）改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（ ）計算。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）展開想像寫一寫。C．小說不要帶來。A．請做好準(zhǔn)備。 3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是( ）。 C．（2）（3）A．（1）（2）（3）老師不是在批評他，王平不是不知道。（1）王平不知道老師是在批評他。辨析選擇。（ ）“嘩……嘩”，大海出現(xiàn)在我們面前了 ，海浪打在岸邊濺起一朵朵白色的浪花，像一塊巨大的地毯上鑲著白色的花邊。（ ）然后，我們便在礁石上坐下來，一邊等蝦進(jìn)網(wǎng)，一邊觀賞大海的景色。（ ）等了一會兒，該起網(wǎng)了。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________把下列句子整理成通順的一段話。托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。（2）.過去的日子如_______，被____
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