法治文化進鄉(xiāng)村實施意見與法治理念教育活動個人部析材料匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:45本頁面
【正文】 的，而沒有深思兩者相互聯(lián)系相互促進的辯證關系。對社會主義、愛國主義和集體主義認識不夠，雖然對堅持黨的領導是社會主義法治的根本保證這一信念堅定不移，但結合實際運用不夠。學習理解不深刻，理想信念相對淡化。未能牢固樹立公平正義是社會主義法治的價值追求、服務大局是社會主義法治的重要使命的理念。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，積極性不夠主動。三、在作風上社會主義法治理念知識理解不夠深刻，面對紛繁復雜的社會環(huán)境，產(chǎn)生巨大的心理壓力，因而自己感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口。執(zhí)行制度有時不夠嚴格要求自己，有時犯點小毛病認為無關痛癢。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，未能牢固樹立依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容的理念。學習自覺性、積極性和主動性不足，學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次。積極探索民間資金的贊助和市場化營運方式。 四、加大保障力度 各縣、區(qū)要制定切實可行的美好鄉(xiāng)村法治文化建設的長遠規(guī)劃和實施計劃，并納入本行政區(qū)域、本部門的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。 （三）效果明顯。各縣區(qū)司法局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所要建立法治宣傳制度，明確責任人
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