財政系統行風個人自查情況小結與財政部保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段工作總結匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:36本頁面
【正文】 足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從堅持發(fā)展觀和正確政績觀，推進財政工作與建設和諧社會相適應，與建設小康社會相適應，推動財政工作改革與發(fā)展等方面，進行了實事求是的深刻剖析，明確了努力方向。二是金人慶同志切實履行第一責任人的職責，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭思考制定整改措施，正確引導，為民主生活會營造了很好的民主氛圍?！ ↑h組結合先進性教育活動召開的專題民主生活會，也起到了很好的示范作用。黨組成員除認真參加所在支部的專題組織生活會外，還擠出時間到各自的聯系點指導搞好民主評議。征求意見，黨組成員親自與兩會代表、委員和部內不同職務層次的干部黨員、黨外群眾座談，親自走出去；談心交流、查找問題，黨組成員帶頭深入群眾，都是先敞開心扉，先作自我批評，即使面對比自己職務低很多的同志，也能夠平等交流，說出掏心窩子的話；撰寫黨性分析材料，黨組成員堅持高標準、嚴要求，敢于實事求是，大膽暴露問題，分析深刻透徹，并親自交送所在支部負責人審閱，認真聽取修改意見；參加所在支部的專題組織生活會，黨組成員都是在支部黨員大會上第一個作黨性分析，認真聽取其他黨員對自己的評議，并積極引導對自己多提批評意見。金人慶同志作為第一責任人，處處嚴格要求自己，各個環(huán)節(jié)的工作都考慮在先、行動在先，時時注意以自己的行動帶動和影響大家?！ ?（四）領導帶頭，充分發(fā)揮了表率、示范作用 我部先進性教育活動分析評議階段的工作做得好，非常重要的一個因素是各級領導干部，在各個工作環(huán)節(jié)上充分發(fā)揮了帶頭表率作用。特別是各單位召開專題組織生活會和領導班子專題民主生活會時，各督查組都派人參加，既深入了解了情況，又促進了生活會質量落實。各司局和直屬單位的先進性教育活動領導小組及其辦事機構，也認真履行職責，充分發(fā)揮了作用。據統計，這一階段，部先進性教育活動領導小組辦公室共編發(fā)簡報100多期、《學習園地》（先進性教育?？?0余期。認真研究教育活動進程中遇到的各種問題，通過召開會議、印發(fā)文件、簡報、組織骨干培訓等多種形式，進行了具體指導?！ ?（三）措施得力，指導及時，活動開展健康順利 在分析評議階段的工作中，部先進性教育活動領導小組及其辦公室切實擔負起組織領導和協調推進的職責，很好地把握了工作進度和質量。不少同志都有著這樣的可貴認識：盡管在征求意見談心交心和開展評議時，別人對自己或本單位多提的是希望或建議，但我們要學會聽話聽音，要堅持高標準要求自身，應該自覺地把這些“希望”和“建議”當作批評意見來看待。為保證把分析評議階段各環(huán)節(jié)的工作做扎實，部黨組主動調整工作計劃，先后兩次推遲了轉入下一階段工作的時間。黨性分析和評議時，堅持逐個進行。如對于征求部外單位和部門的意見，部黨組成員和很多司局不滿足于發(fā)了征求意見函，還親自登門拜訪、座談；很多同志談心已談了幾十人次，至今還在繼續(xù)談；審閱黨性分析材料，嚴格把關，普遍返回修改了2次以上，有的修改了5次?！ ∫环矫?，在工作推進過程中切實體現高標準、嚴要求。同時，也以這樣的精神要求各級黨組織。 一方面，在工作指導思想上堅持高標準、嚴要求?！ ?（二）要求嚴、標準高，落實到位 分析評議階段各環(huán)節(jié)的工作環(huán)環(huán)相扣，是一個系統工程，哪一個環(huán)節(jié)的工作落實不好都會影響整個教育活動的質量。如我們派往世行、亞行執(zhí)董辦等海外工作的黨員干部，也積極參與教育活動有關環(huán)節(jié)的工作，并向黨組織寄回自己的剖析材料，主動按受黨組織的指導和監(jiān)督；一些離退休老干部黨員在撰寫黨性分析材料時，連續(xù)幾天伏案，腿腳都腫了，也毫不馬虎；有些同志為了把分析材料寫好、把自身存在的問題找準，初稿形成后，主動擴大審閱范圍，盡可能多地讓大家?guī)椭?，等等。經過層層動員，反復講明有關政策、規(guī)定，廣大黨員進一步提高了認識，端正了態(tài)度，放下了思想包袱，激發(fā)了自覺參與教育活動、自覺接受黨的教育和監(jiān)督、在教育中得到鍛煉和提高的積極性。這一階段的工作環(huán)節(jié)多，任務重，要求高，難度大，沒有廣大黨員的積極參與和配合是不能很好完成任務的。做好這一階段的工作，既是對學習培訓效果的檢驗，也是整改提高的基礎，起著承上啟下的作用。如對1400多份調查問卷的統計分析表明，有99％以上的黨員認為嚴格落實了各環(huán)節(jié)的工作要求，程序規(guī)范、標準較高、收獲很大。在此基礎上，黨員個人和黨支部分別寫出了階段工作小結。另外，在分析評議階段的工作基本結束前，還安排了“回頭看”，各支部對本階段各環(huán)節(jié)的工作逐項進行了自查，對黨員參加本階段教育活動的情況逐個進行了評估。七是通報了黨員民主評議和領導班子專題民主生活會的情況。六是對組織評議意見以書面的形式，逐個向黨員進行了反饋。針對黨員個人黨性分析和民主評議情況所形成的組織評議意見，客觀評價了黨員的現實表現，在充分肯定優(yōu)點和成績的同時，明確指出了存在的問題和努力方向。在充分準備的基礎的，全部93個黨支部都按照規(guī)定的程序和內容召開了組織生活會，包括部黨組成員在內的全體黨員，都在組織生活會上逐個進行了黨性分析和民主評議；部黨組和37個司局級領導班子都按照規(guī)定的主題召開了黨員領導干部專題民主生活會，在班子內部深入進行了黨性分析，開展了批評和自我批評，并針對存在的突出問題研究制定了整改措施。全部2312名黨員除一
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