幼兒園小班周工作總結與幼兒園小班周工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:21本頁面
【正文】 跳繩》、《飛碟》等，在原有活動的基礎上增多了花樣，大大提高了孩子們的興趣。在幼兒逐步獨立的基礎上我們也在培養(yǎng)幼兒進行自我管理，每天都會遵照幼兒的表現(xiàn)來選出一名小班長，讓小班長成為幼兒心中的楷模，讓小班長來發(fā)放玩具，以此來激發(fā)其他幼兒爭做優(yōu)秀的信心!半學期下來基本每個幼兒都當過小班長，都在班級活動中的到了發(fā)展并取得了成功感。每一次活動都在三位老師和孩子們的密切配合下完成，當然每一次的活動也是順利開展，成功結束。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。本學期我們根據(jù)《綱要》的要求，結合班幼兒實際發(fā)展水平，年齡差異等特點，合理制定了《班級計劃》，積極開展各種探索型主題活動。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。最值得驕傲的就是，寶寶們能夠找到自己的位置了，并且開始聽老師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒有規(guī)則意識，但是一天比一天的進步還是很明顯的。知道了吃晚飯后要擦擦臉。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π?幼兒園小班周工作總結(2)本周是孩子真正入園的第一周，我們小一班的寶寶們雖然都是新生，但是表現(xiàn)卻還不錯哦!除了周一和周二，個別孩子情緒比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲，其他時候孩子們都表現(xiàn)得很好?？傊?，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。 對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。根據(jù)情況召開家長會，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，從中獲得提高三、家長工作利用多種形式：家訪、電話交流、幼兒成長冊與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。在確定一個主題后，能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門別類進行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導下，有順序、由淺到深的學習。二、教育教學工作結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到 靜與動的結合為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，讓區(qū)角成為孩子學
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