【正文】 興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風(fēng)暴的方式和討論、推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習(xí)慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。在大班下學(xué)期，我們根據(jù)需要開展了我是小學(xué)生的活動開展了參觀小學(xué)、這天我當班長、開晨會、評選禮貌學(xué)生等活動，在一系列的模擬小學(xué)生活的活動中，在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中給幼兒大膽表述的機會，為他們做好入小學(xué)的心理的準備。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒明白什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。在老師、家長的用心配合及孩子們的努力下，較圓滿的完成了班級工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的班級工作總結(jié)如下：一、保教結(jié)合，促進幼兒全面發(fā)展(一)、做好幼小銜接工作，讓幼兒更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活①培養(yǎng)幼兒獨立意識。在大家的掌聲中體驗到了喜悅情緒，明白了三十六個孩子是一個大群眾，我們就應(yīng)熱愛它。孩子們在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!幼兒園大班老師工作總結(jié)范文(三)　三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。讓家長參與到我們的工作中。定期進行家訪、電訪。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：主動親切地與家長溝通。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。注意弱化難點強調(diào)重點。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。 班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。本學(xué)期我們幼兒的身高、體重增長速度較快。本學(xué)期班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無事故發(fā)生。四、衛(wèi)生保健工作方面本學(xué)期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。 鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作。通過讓幼兒自己來選擇班長，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主人。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。早上背來，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準時上床休息，每天整理好自己的書包。③嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。班級成員能夠相互提醒、相互督促。 充分的課前準備工作我們班的三位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。作為大班老師的我，一方面承擔著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽取兩位教師的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。我們能定期召開班會，努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。認真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，關(guān)心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。一、班級工作管理方面。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭取更大的成績。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯。張雨娜小朋友：你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。但不太遵守規(guī)則?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你聰明可愛，剪紙、做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)爭做三好學(xué)生。你的小手很能干