幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案與幼兒園小班前半學(xué)期工作總結(jié)匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 01:17本頁(yè)面
【正文】 教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期以來(lái)，我校按照中學(xué)有關(guān)精神，將工作的重點(diǎn)放在了狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生管理，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量上，各項(xiàng)工作沿著學(xué)校總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就各項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。總之，前半學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)，今后將吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。只要有時(shí)間盡量講解，讓學(xué)生把不足的地方改一改，讓學(xué)生從思想上意識(shí)到做題時(shí)要用心，避免出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。，對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，盡量做到面批面改，對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)及格式嚴(yán)格要求。，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，每一課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，在課堂上精講多練，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)交流，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。二、教育教學(xué)工作。，采取責(zé)任到人，大家齊抓共管。前半學(xué)期師生安全應(yīng)急演練活動(dòng)共進(jìn)行了三次，防寒、防火、防電、防中毒等安全教育黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧。第二篇：前半學(xué)期工作總結(jié)前半學(xué)期工作總結(jié)姜艷 半學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作能更好地完成，現(xiàn)從兩個(gè)方面對(duì)前半學(xué)期工作作出如下總結(jié)：一、 德育、少先隊(duì)工作。教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。為確保安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。通過(guò)這一學(xué)期的生活活動(dòng)，孩子們已基本學(xué)會(huì)了生活自理能力，如進(jìn)餐、午睡、等，在這流程中孩子們不僅學(xué)會(huì)了這一些技能，并且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗(yàn)到了自身做事的樂(lè)趣。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心。因?yàn)槲矣X(jué)得從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始才是最首要的，孩子們的生活自理能力較弱，不會(huì)獨(dú)立吃飯、挑食、偏食，不會(huì)自身大小便的現(xiàn)象較多?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、保育。但是由于幼兒的年齡、生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自身為中心，對(duì)父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)咱們看到孩子的進(jìn)步從心底感到無(wú)比欣慰。大部分家長(zhǎng)也較為重視早期幼兒的教育和成長(zhǎng)，信任老師、幼兒園，并積極配合準(zhǔn)備教玩具。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強(qiáng)。在為本學(xué)期工作劃上圓滿的句號(hào)之前，咱們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取體會(huì)，發(fā)覺(jué)不足。幼兒園小班前半學(xué)期工作總結(jié)幼兒園小班前半學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實(shí)而愉快。)(3)教師煮元宵。(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。★指導(dǎo)語(yǔ)：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?、煮元宵。(1)觀察并知道做元宵需要的材料?；顒?dòng)過(guò)程：。活動(dòng)四：甜甜的元宵主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、健康活動(dòng)目標(biāo)：，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。(1)聽(tīng)音樂(lè)，自由結(jié)伴，有表情地表演?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了這首歌，你們想做什么?你想用哪些動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)這首好聽(tīng)的歌呢?(4)用問(wèn)答、自念的方法演唱歌曲。(2)詞曲匹配，學(xué)唱歌曲。，嘗試用問(wèn)答、自念的方法來(lái)演唱。(2)了解歌曲名稱，交流欣賞后的感受。活動(dòng)過(guò)程：，體驗(yàn)歌曲的情緒。，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂(lè)。延伸活動(dòng)：開(kāi)展《聽(tīng)鼓點(diǎn)玩燈》的游戲，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂(lè)。、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠。(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的?是用什么來(lái)做的呢?，了解制作燈籠的方法?；顒?dòng)過(guò)程：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、自制燈籠的步驟圖?；顒?dòng)二：漂亮的燈籠主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂(lè)。(花燈是各種各樣的，有不同
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