幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書與幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書報告匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:13本頁面
【正文】 實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。3．在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。具體問題如下：1．教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強。同時我也清楚地知道自己的不足。這么多年的工作，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、協(xié)作能力好、具有較強研究反思能力、教育教學(xué)能力、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平。可見，教師只要懂得教育藝術(shù)，遵循教育規(guī)律，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機。洛陽五十五中新區(qū)分部的校長，講話擲地有聲，思路清晰，氣場十足。洛陽二中的校長非常重視學(xué)生的品德素質(zhì)教育，他的“占便宜”教育方法其實就是換個角度看問題?！耙翞I區(qū)洛陽名師報告會”心得體會6月9日，參加伊濱區(qū)洛陽名師報告會后，心情久久不能平靜。和同事搭配無暇，一起進步。五、達到目標(biāo)的標(biāo)志讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師。不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念。經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。20xx年度學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。20xx年度用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。分項 分階段目標(biāo) 項目20xx年度關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。二、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程
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