學(xué)習(xí)小學(xué)音樂新課標(biāo)心得體會-文庫吧資料
2024-11-23 01:11本頁面
【正文】 力求做到歌、舞、樂、戲、畫的結(jié)合，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在呈現(xiàn)方式上，教科書只提供了適合學(xué)生興趣愛好的內(nèi)容和活動領(lǐng)域，附以啟發(fā)性、提示性文字及插圖，給學(xué)生和教師留出足夠的自由表達和靈活發(fā)揮的空間，教師要很好地把握，力求在創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)環(huán)境和思維空間上有所突破。音樂創(chuàng)造因其強烈而清晰的個性特征而充滿魅力。強調(diào)創(chuàng)造探索精神新教材還有一個特點是開放式，給教師和學(xué)生很大的創(chuàng)造空間。還有，新教材中出現(xiàn)了一種新穎的教學(xué)活動形式——綜合表演，為學(xué)生提供了歌舞、情景劇等活動形式，教師則在具體環(huán)節(jié)上給以指導(dǎo)。樂器演奏則強調(diào)學(xué)生體驗、參與、探索的樂趣。三、轉(zhuǎn)變教學(xué)重心。倡導(dǎo)體驗、模仿、探究、合作及綜合式的學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，創(chuàng)設(shè)便于師生交流的教學(xué)環(huán)境，建立平等互助的師生關(guān)系。二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。比如，“音的強弱”一課，以音樂故事
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