幼兒園師德師風教育演講稿：用愛澆灌孩子的成長與幼兒園師德師風演講稿匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:08本頁面
【正文】 有時候，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案；有時候，幼兒教師像醫(yī)生，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候，幼兒教師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管 因為這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛入園時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽 我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因為，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。您也許會驚奇地問： 那是什么？ 我將毫不遲疑的回答您：那就是愛！ 愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是自我犧牲。在以睢陽區(qū)“三年大變，五年巨變”的宏偉目標為契機，為睢陽區(qū)幼教事業(yè)的騰飛并肩前行，勇往直前。如果把我的人生比作一條路，在我做幼兒教師的這段路程中，孩子便是我路旁盛開的鮮花，我將用愛用心澆灌每一朵鮮花綻放。幼兒園孩子自我保護意識薄弱，因此安全尤為重要，在每一天中，老師們都會打起十二分精神，關注著每一個孩子，生怕每一個孩子受到一點點傷害，每一位老師都緊繃著一顆沉著的心。每天到了放學時間，仔細檢查孩子們的衣服是否整齊。教育是愛的事業(yè)，她需要走進孩子，才能發(fā)現(xiàn)教育，才能讓每個孩子幸福的像花兒一樣健康成長。她們告訴我，只要懷著一顆愛心，平等的欣賞、對待身邊的每一個孩子，讓孩子們感受到你的愛，這樣就足夠了，最終，我成功了，孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就。因此，在教學中我重視幼兒的個別差異，要熱愛每一個孩子，要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉他們的優(yōu)點，在這里，我特別感謝我們幼兒園的幾位優(yōu)秀的老教師，在我工作中，面對孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達。然而想象畢竟不能等同
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