幼兒園小班下學(xué)期班級工作計劃范文與幼兒園小班下學(xué)期的工作總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:07本頁面
【正文】 ，組織了一系列的活動。在圣誕節(jié)到來之際，部分中大班小朋友和家長一起來到大公園社區(qū)昌和公益坊，參加“社區(qū)圣誕遞溫暖”主題活動，與社區(qū)的老人們共同慶祝圣誕節(jié)。新年運(yùn)動會上到處洋溢著活力、滲透著快樂、充滿著陽光！在快樂的氣氛中，全體師生開開心心地迎接新年的到來！為了拓展幼兒活動的空間，也為了給他們提供展示自我展示的舞臺，我們積極帶領(lǐng)幼兒參與街道、社區(qū)的一些聯(lián)誼活動。通過此次防火演習(xí)，全體師生及時地了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急消防知識，掌握了初步應(yīng)對火災(zāi)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，增強(qiáng)了幼兒的逃生技巧和自我救護(hù)意識。11月9日，在第二十五個消防日，我園全體幼兒進(jìn)行了消防疏散演習(xí)活動，全體教工進(jìn)行了消防滅火演練。觀劇過程中，藝術(shù)家們還和孩子進(jìn)行了互動，讓小朋友動手操作了皮影，激發(fā)了孩子們對皮影的濃厚興趣。九月初，組織全園中大班的孩子們觀看了“世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的遼寧省遼南皮影戲劇團(tuán)表演的傳統(tǒng)皮影戲《西游記之大戰(zhàn)蜘蛛精》。積極組織幼兒參加各種有益的活動。老師們積極動腦，設(shè)計、投放具有開放性、趣味性、能引起幼兒探索興趣的游戲材料，讓幼兒在區(qū)域內(nèi)能自主選擇、自由結(jié)伴、自主探索和發(fā)現(xiàn)，以獲得在不同水平上富有個性的發(fā)展。對于幼兒來說：游戲即是學(xué)習(xí)，幼兒園的教育“以游戲為基本活動”，符合幼兒的發(fā)展規(guī)律?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中明確指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動。在主題實(shí)施的的過程中，中大班教師在學(xué)期初組織了讓幼兒感知自己長大了，能自己的事自己做，還要關(guān)心幼兒園的弟弟妹妹的活動，鼓勵幼兒帶著自己的小制作去小班關(guān)心弟弟妹妹，送禮物、表演節(jié)目、為弟弟妹妹擦眼淚等等，讓他們親身感受到身邊有需要關(guān)心照顧的小朋友，也體驗了幫助他人的快樂，逐步培養(yǎng)中大班幼兒懂得關(guān)愛他人的情感。通過活該，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒尊敬長輩、關(guān)心長輩的美好情感。根據(jù)教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行尊師教育；“九九重陽節(jié)”組織大班小朋友、老師代表和退休教職員工歡聚一堂，舉行了“愛在民幼歡度重陽”的聯(lián)歡活動。在一日活動中根據(jù)不同幼兒的年齡特點(diǎn)，注重養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌待人的習(xí)慣、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。重視幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)及幼兒德育教育。本著以人為本，各班教師能從建立良好的師生關(guān)系入手，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、安全、和諧、沒有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。隨著主題活動的開展及逐步深入，教師和幼兒齊動手，充分調(diào)動孩子參與環(huán)境布置的積極性，各班主題墻也在不斷地變換，而且各具班級特色。提供了適合幼兒發(fā)展的課程環(huán)境。一、組織豐富多彩的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。在新的學(xué)期中，我們老師會盡我們最大的努力把工作做到最好，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，反思工作中的不足，確定努力的目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，大膽的開創(chuàng)自己的班級特色，使我們的班級更加出色。通過這些活動，受到了家長的普遍好評，也給了我們工作有了肯定的支持和信任，使我們更好的把工作做到最好，把幼兒培養(yǎng)好。把我們的工作做到最好。還還開展一些公開課和親子游戲。我們每月還邀請家長來園參加家長會，與家長面對面的流和溝通。還分別讓老師出去培養(yǎng)學(xué)習(xí)，用過這些活動來提高老師的綜合素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)改善自我，取長補(bǔ)短，讓老師在工作中不斷完善自我，做個家長滿意，幼兒喜歡的好老師。四 ：教師學(xué)習(xí)每周我們老師都進(jìn)行教研活動。并張貼在繪畫欄里，組織幼兒進(jìn)行欣賞，同時教育幼兒對美的事物有初步的評價和欣賞。為我們會根據(jù)不同主題，老師與幼兒共同創(chuàng)作主題環(huán)境。交往能力培養(yǎng)，讓幼兒感受物體的表現(xiàn)美和感受美的能力。二：活動目標(biāo). 依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》以及中班的年齡特點(diǎn)，一促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為以后做好準(zhǔn)備。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，幼兒還存在一些問題。自從孩子們結(jié)束小班生活后，幼兒在原有的基礎(chǔ)上均有不同程度的提高。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完
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