科研工作總結(jié)：11月個人工作總結(jié)范文與科研年度個人總結(jié)范文匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:02本頁面
【正文】 力地推動了本校的課程改革。為謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠(yuǎn)期目標(biāo)——德育方面：通過“關(guān)于小學(xué)德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，力爭把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學(xué)生。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。一、以教科研為載體，走辦學(xué)特色之路。一位文學(xué)大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅持xx年，定能集大成之。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。展望未來，教科研工作讓我們滿懷信心。課題研究的資料積累工作繼續(xù)需要改進(jìn)，課題研究的前測、中測、后測等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校鼓勵教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆。指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思 撰寫教學(xué)論文隨筆。五、加強宣傳，推廣科研成果。同時學(xué)校開設(shè)了心理咨詢信箱，成立了心理咨詢室，做出明確分工，每周開展一次心理咨詢與心理疏導(dǎo)活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時記錄，然后每兩周召開一次教師科研例會，集中研究該課題的進(jìn)展情況，重點討論研究發(fā)現(xiàn)的突出問題。我們還設(shè)了“家長開放日”，把家長請進(jìn)校園，讓他們走進(jìn)課堂。提高家庭教育層次，促進(jìn)家長轉(zhuǎn)變教育思想。本校積極開展為外來務(wù)工人員子女獻(xiàn)愛心，共建和諧校園活動，及時解決由于經(jīng)濟困難給這些孩子帶來的心理困擾。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時，提高心理健康教育課的質(zhì)量。本校各班級通過板報、主題班隊會、演講、征文等活動，使學(xué)生懂得同在藍(lán)天下人人均有享受平等教育的道理，宣傳出身貧寒的孩子的成名和成功的先進(jìn)事例，鼓勵貧困學(xué)生通過努力學(xué)習(xí)改變自己的命運。本學(xué)期課題組的活動要系列化，要求本組成員上課同組必聽課，聽課之后必評課，評課要結(jié)合課題研究進(jìn)行具體評價?？蒲惺覍?dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)征文、論文等信息傳達(dá)到每個教師，由科研室對教師的文稿進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創(chuàng)造精神，采用新的考核制度打破“大鍋飯”。課題研究的切入點是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課，“調(diào)研式”聽課等方式，開展了教學(xué)大獎賽，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學(xué)逐步形成模式。本學(xué)期，科研室將加強對課題的指導(dǎo)，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。三、重點抓檔案管理工作1. 建立有關(guān)教育科研課題的配套檔案2. 教育科研管理檔案3. 綜合類檔案4. 建立教師個人的科研檔案5. 加強計算機在科研檔案管理中的作用。加強科研資料積累?？蒲惺以谄綍r認(rèn)真記載好科研
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