校黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)申報(bào)材料與校黨支部工作總結(jié)范文匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 00:45本頁(yè)面
【正文】 一、建立健全各種工作機(jī)制。支部黨員多，占全體教師比例的50%，在凸現(xiàn)辦學(xué)特色上黨員再次率先垂范，立足于各自不同的工作崗位，大家紛紛制定了黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，英語(yǔ)組的黨員教師從課題研究入手，面向全區(qū)舉行了閱讀課題開(kāi)放活動(dòng)，成為大連市英語(yǔ)基礎(chǔ)教育基地，成功研究國(guó)家級(jí)課題，還開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自由閱讀，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，這些活動(dòng)由電視臺(tái)、晚報(bào)進(jìn)行了專題報(bào)道。黨員更是發(fā)揮精神領(lǐng)袖的作用，帶領(lǐng)大家講笑話，消除勞累倦怠情緒，好多群眾深有感觸說(shuō)：“雖然我不一定是名師，但我是附校的主人!在附校雖然很累，但是很開(kāi)心!”黨支部引領(lǐng)黨員在促進(jìn)附校發(fā)展的同時(shí)關(guān)注自身的發(fā)展，聘請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行新課程理念的專題講座，增強(qiáng)教師創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。針對(duì)本社區(qū)實(shí)際情況，我支部黨員還深入開(kāi)展“社區(qū)訪談”活動(dòng)，征集家長(zhǎng)對(duì)教育現(xiàn)狀的看法，了解他們對(duì)教育的需求。這一制度的形成，有效地增強(qiáng)了教師的服務(wù)意識(shí)。對(duì)來(lái)訪家長(zhǎng)必須熱情接待、處理家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的，必須熱情引導(dǎo)到教導(dǎo)處或校長(zhǎng)室。為了促進(jìn)創(chuàng)新，我支部改革了黨員評(píng)價(jià)體系，就黨員的政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)、科研成效和繼續(xù)教育等方面及其權(quán)重分配，全面、客觀、公正、科學(xué)地作出評(píng)估，作為黨員考核的可靠依據(jù)，并加強(qiáng)了考核的過(guò)程監(jiān)控，目前黨員人人有研究課題，個(gè)個(gè)寫教學(xué)論文，工作成果和層次得到了普遍提高。并倡導(dǎo)各部門和各成員之間互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相幫助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹(shù)立全局觀念，倡導(dǎo)教師之間和部門之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)冒尖、爭(zhēng)先的創(chuàng)優(yōu)精神，在團(tuán)隊(duì)的同伴互助中，許多黨員獲得了優(yōu)異的成績(jī)。幫助黨員教
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