校黨委工作計(jì)劃與校黨委工作計(jì)劃結(jié)尾樣本匯編-文庫吧資料
2024-11-23 00:45本頁面
【正文】 、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱心幫助教師、學(xué)生(尤其是學(xué)習(xí)困難、生活貧困和后進(jìn)學(xué)生)排憂解難。向家長(zhǎng)發(fā)放一封信，發(fā)放征求意見表，家長(zhǎng)開放日、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等，有效的提升了教育形象。開展民主評(píng)議黨員，通過自評(píng)、互評(píng)、支部書記點(diǎn)評(píng)黨員，提升黨員為民服務(wù)水平。(2)、抓評(píng)議，促滿意。通過設(shè)立公示欄，設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、服務(wù)明星崗等，建立履諾臺(tái)，促使黨員亮出承諾、亮出身份，為了督導(dǎo)黨員教師的履諾踐諾情況，聘請(qǐng)履諾監(jiān)督員。(1)、抓承諾，踐行動(dòng)。開展“黨員形象工程”活動(dòng)，繼續(xù)在黨員中開展“黨員愛心結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，自愿和群眾結(jié)對(duì)子，搞好談心活動(dòng)。抓好黨建信息化的建設(shè)。在常態(tài)多元化生命課堂中不斷的實(shí)踐探索，自覺的反思，在反思中生成教育智慧。繼續(xù)組織黨員開展“崗位練兵”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員做業(yè)務(wù)標(biāo)兵。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。四是帶頭遵紀(jì)守法。三是帶頭服務(wù)群眾。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。把“思想好、學(xué)習(xí)好、工作好、服務(wù)好、業(yè)績(jī)好”作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，要求黨員努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。給青年教師搭建平臺(tái)，搞示范課、引路課，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供發(fā)展空間。堅(jiān)決按照公認(rèn)度測(cè)評(píng)、黨員座談、群眾座談以后支委會(huì)才確定發(fā)展對(duì)象，嚴(yán)格進(jìn)行政審，嚴(yán)格進(jìn)行接收預(yù)備黨員的座談和新黨員轉(zhuǎn)正問題的討論等程序，適時(shí)進(jìn)行公示，努力做好黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格按照發(fā)展工作程序，定期考察申請(qǐng)人，確定新的入黨積極分子。四、主要措施堅(jiān)持“十六字”方針，做好組織發(fā)展工作。黨員和積極分子對(duì)自己崗位如何“高效有為”工作，進(jìn)行工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹。在積極分子中開展“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，即(閱讀一本黨的知識(shí)叢書，聯(lián)系一名弱勢(shì)群眾，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)責(zé)任崗，提出一條合理化建議)。促進(jìn)黨員之間的學(xué)習(xí)和研討。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織繼續(xù)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、工作目標(biāo)發(fā)揮政
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