重點小學(xué)六年級語文下學(xué)期考前檢測試卷-湘教版(含答案)-文庫吧資料
2024-11-23 00:44本頁面
【正文】 __________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）閱讀課文片段，回答問題。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿了生機。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。______________________________________________________________（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。病句修改。C．小說不要帶來。A．請做好準(zhǔn)備。 3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是( ）。 C．（2）（3）A．（1）（2）（3）老師不是在批評他，王平不是不知道。（1）王平不知道老師是在批評他。（改反問句） ___________________________________________ 辨析選擇。（擴句） ___________________________________________ （4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是個美麗的地方。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________按要求寫句子。托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。（1）寫與這些成語相關(guān)的人物。D、看了《青銅葵花》這本書，使我受益匪淺。新課 第 一 網(wǎng)B、每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。A、點綴 崩塌 多姿多采 玲瓏剔透 B、伶仃 懊腦
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