【正文】 列圍繞學(xué)生開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報(bào)，扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動。，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，讓隊(duì)員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊(duì)禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。每周一的學(xué)校隊(duì)干部總結(jié)會以及不定時的班隊(duì)干部會議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。下面，我就把具體落實(shí)的情況說一說：二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)：學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識、隊(duì)員活動剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當(dāng)家做小主人”。本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。xxx年開始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助。另外，根據(jù)理學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)，以及在實(shí)際工作中顯現(xiàn)出來的問題，在學(xué)生會中增設(shè)了一個學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心，針對全院同學(xué)開展心理健康教育。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)學(xué)生會是在學(xué)生中開展素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活的主要載體。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律、班級活動、黨團(tuán)建設(shè)等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系，成立年級委員會對班級具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。所謂正確，就是說這個群體目標(biāo)要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要。年級工作年級工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨(dú)感，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。只有區(qū)別對待，才能因勢利導(dǎo)。對于如何更好的與學(xué)生談心，我主要有以下幾點(diǎn)理解：首先：準(zhǔn)備要充分，要做到有的放矢。我們的學(xué)生來自不同的地域，各自成長的環(huán)境也不一樣，對于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)有效的方法。二、工作設(shè)想思想教育工作新生剛剛進(jìn)入一個全新的環(huán)境，只有在入學(xué)之初加強(qiáng)對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。比如學(xué)習(xí)能力，任何一個人的經(jīng)驗(yàn)都是有限的，只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí)，才能更快的提高自己。比如組織管理能力，只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確，分工明確的負(fù)責(zé)體系，處理好自身同上級、同事、學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，才能有效的開展工作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以上三方面，是成為一個合格輔導(dǎo)員的基本要求，而要成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，必須要有出色的工作能力。這就需要我們必須要有一個良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì)，還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。我們所面對的學(xué)生，有著各自不同的性格和行為方式。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受，對學(xué)生起到一個正確的引導(dǎo)作用。就像前面所說的：思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。要成為一個合格的輔導(dǎo)員，敬業(yè)精神可以說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識。第四篇：年級輔導(dǎo)員個人述職報(bào)告一、學(xué)習(xí)體會工作思路的轉(zhuǎn)變以及體系化通過一個禮拜的學(xué)習(xí)，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。（3）學(xué)生會的持續(xù)性發(fā)展對學(xué)生干部的持續(xù)性發(fā)展來說，從指導(dǎo)教師到學(xué)生會的主要干部，都要達(dá)到一種“以人為本”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，在不影響全局的基礎(chǔ)上，為社團(tuán)的每個成員提供一個良好的個人發(fā)展與能力培養(yǎng)的空間，以各種形式組織社團(tuán)干部的培訓(xùn)，以達(dá)到提高其能力的目的。另外，根據(jù)理學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)，以及在實(shí)際工作中顯現(xiàn)出來的問題，在學(xué)生會中增設(shè)了一個學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心，針對全院同學(xué)開展心理健康教育。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)學(xué)生會是在學(xué)生中開展素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活的主要載體。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律、班級活動、黨團(tuán)建設(shè)等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系，成立年級委員會對班級具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。所謂正確，就是說這個群體目標(biāo)要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要。年級工作年級工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨(dú)感，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。只有區(qū)別對待，才能因勢利導(dǎo)。對于如何更好的與學(xué)生談心，我主要有以下幾點(diǎn)理解：首先：準(zhǔn)備要充分，要做到有的放矢。我們的學(xué)生來自不同的地域，各自成長的環(huán)境也不一樣，對于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)有效的方法。二、工作設(shè)想思想教育工作新生剛剛進(jìn)入一個全新的環(huán)境，只有在入學(xué)之初加強(qiáng)對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，述職報(bào)告《年級輔導(dǎo)員個人述職報(bào)告》。比如學(xué)習(xí)能力，任何一個人的經(jīng)驗(yàn)都是有限的，只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí)，才能更快的提高自己。比如組織管理能力，只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確，分工明確的負(fù)責(zé)體系，處理好自身同上級、同事、學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，才能有效的開展工作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以上三方面，是成為一個合格輔導(dǎo)員的基本要求，而要成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，必須要有出色的工作能力。這就需要我們必須要有一個良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì)，還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。我們所面對的學(xué)生，有著各自不同的性格和行為方式。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受，對學(xué)生起到一個正確的引導(dǎo)作用。就像前面所說的：思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。要成為一個合格的輔導(dǎo)員，敬業(yè)精神可以說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識。我的報(bào)告到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正！謝謝大家！第三篇：年級輔導(dǎo)員個人述職報(bào)告一、學(xué)習(xí)體會工作思路的轉(zhuǎn)變以及體系化通過一個禮拜的學(xué)習(xí)，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)，年級輔導(dǎo)員個人述職報(bào)告。對所帶的三個班三十多名學(xué)生干部進(jìn)行集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)，在日常工作中進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，使學(xué)生增強(qiáng)主人翁意識，逐步實(shí)現(xiàn)“管是為了不管”的目標(biāo)。我將擔(dān)任我院體育系XX級新生專職輔導(dǎo)員，為充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持讓學(xué)生在工作中得到鍛煉，對他們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。履職期間，我經(jīng)常深入班級、宿舍且通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，排除事故隱患，不失時機(jī)地做好每一位學(xué)生的思想工作，對少數(shù)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行及時有效的心理疏導(dǎo)，使他們盡快地?cái)[脫困擾，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、承受壓力、適應(yīng)環(huán)境的能力。實(shí)踐中我將十分注重發(fā)揮自己共青團(tuán)工作的專長，在對學(xué)生的思想政治工作中注重調(diào)研，于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題，解決問題時注意方式方法，堅(jiān)持教育疏導(dǎo)的原則。通過自己的不斷努力，在不同的工作崗位上要取得了一定的成績，組織所帶的班級積極參加社會、學(xué)院的各項(xiàng)活動，爭取多個班級榮獲先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部稱號，數(shù)十人次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員稱號?；谶@一點(diǎn)，我在所帶的班級中建立qq群，瀏覽學(xué)生的qq空間，與學(xué)生成為網(wǎng)上的朋友，通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的思想動態(tài)，掌握了大量的第一手信息，拉近了和學(xué)生的距離，有效地有針對性地對學(xué)生中出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的問題給以解決和疏導(dǎo)。同時網(wǎng)絡(luò)也給我們的思想政治教育帶來了難得的機(jī)遇，在網(wǎng)絡(luò)條件下思想政治教育工作可以同網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，利用新的認(rèn)識工具、新的交流方式使高校思想政治工作具有更強(qiáng)的生機(jī)和活力。當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展與普及為人們獲取、傳播和交流信息提供了強(qiáng)有力的支撐，開拓了大學(xué)生的思維空間，豐富了他們的知識。第一、開拓創(chuàng)新能力。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了很多。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從