實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)與實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 23:29本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)單、真實(shí)、多樣、有效的形式呈現(xiàn)出來(lái)，讓幼兒感受豐富多彩的教育過(guò)程。除向家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書外，還通過(guò)主題講座的形式，向家長(zhǎng)介紹幼兒園各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和教育方法，專家引領(lǐng)家庭教育中的心理健康教育，使家長(zhǎng)越來(lái)越注重孩子生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。另外，結(jié)合節(jié)日或主題開展家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)。豐富多彩的親子活動(dòng)。堅(jiān)持定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，如公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，把每個(gè)孩子的作品、活動(dòng)照片放在網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都能用短信形式和家長(zhǎng)互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷。確立家委會(huì)新成員，各班認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，及時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系表。本學(xué)期幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、知識(shí)講座、家長(zhǎng)開放日、園刊、親子活動(dòng)等，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與教師一起養(yǎng)育好孩子。這一切，都為孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活搭建了舞臺(tái)，使他們深切地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活的絢麗。根據(jù)《大綱》精神及各班幼兒發(fā)展目標(biāo)，制訂了一系列主題活動(dòng)，如：國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)、科技小制作展示、消防安全演練、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子秋游活動(dòng)、迎新聯(lián)歡活動(dòng)、參觀奶牛場(chǎng)等?；顒?dòng)，即以幼兒的發(fā)展為本開展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)年我園舉行的教師競(jìng)賽活動(dòng)及教研活動(dòng)有：園內(nèi)創(chuàng)游觀摩、教師講故事和繪畫的基本功比賽、教育論文參賽、家長(zhǎng)開放日、秋季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新主題活動(dòng)、年級(jí)小型競(jìng)賽等。比賽，即積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。10月份開始進(jìn)行的推門聽(tīng)課活動(dòng)，從聽(tīng)課、檢查情況看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真，正常執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，尤其是保證游戲的開展。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展教育活動(dòng)，各年級(jí)組在每個(gè)主題教育結(jié)束后能認(rèn)真小結(jié)。根據(jù)《綱要》的精神，在教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以幼兒發(fā)展為宗旨，以終生學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。市級(jí)15課題已明確方向，確立子課題后有序地進(jìn)行研究，并注意積累資料。本學(xué)期在向幼師生公開教學(xué)、區(qū)公開教學(xué)活動(dòng)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、省引智培訓(xùn)班觀摩中都取得了良好的效果。提供學(xué)習(xí)、展示、分享的機(jī)會(huì)，發(fā)揮骨干教師的作用，促進(jìn)其成長(zhǎng)。但在巡查中也發(fā)現(xiàn)一些責(zé)任心不強(qiáng)、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，園內(nèi)采取個(gè)別交談進(jìn)行幫助教育，有力促進(jìn)全體師德水平的提高。本學(xué)期，因病假等原因造成班級(jí)教師一旦缺空，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)班協(xié)助，杜秀芬、汪黎萍、黃芳、楊吳甸、潘紅等一批普通教師能擔(dān)當(dāng)重任，保證班級(jí)正常教學(xué)秩序。繼續(xù)要求每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記，研讀6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、再實(shí)踐、積累的過(guò)程，以獲得教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高。此外，采取挖掘園內(nèi)的教育資源，發(fā)揮年級(jí)組、骨干教師的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，對(duì)于一些園內(nèi)已有的教育教學(xué)常規(guī)給予細(xì)化指導(dǎo)，修正不足之處，根據(jù)教師的需要組織專題講座，本學(xué)期以創(chuàng)游為重點(diǎn)，從游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察指導(dǎo)、游戲評(píng)價(jià)
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