幼兒園兒童節(jié)主持詞與幼兒園兒童節(jié)活動措施-措施方案匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:13本頁面
【正文】 以兩人為單位進行設計。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。比賽預賽可在 月~ 月靈活進行，半決賽在 月中旬進行，決賽在 月 日進行。比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。巧嘴兒比賽目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。進一步提高幼兒動手做事的能力。 、最優(yōu)秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。評獎：根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。要求幼兒的制作在1小時內完成。內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作。巧手兒比賽目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。b、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。評獎：根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。表演活潑、大方。要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與。幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 20XX年X月X日至 20XX年X月X日。提前做好各項工作。專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習s，總結方法，提前練習材料樣品 活動衫宣傳頁條幅由幼兒園準備活動獎品和禮品。以班為單位作好參加活動的準備：排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。）三、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關宣傳標語。解放孩子的雙手，使孩子會玩。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。女：托起金星，讓她閃亮在未來的天宇。男：激動的心情溢于言表。女：是啊，我們
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