【正文】 不是很熟悉，但是跟著保育老師就慢慢的熟悉，做起事也快了很多。這幾天里，我學到了很多在學校里學不到的知識。幼兒園保育實習總結(8)XX年4月5日~4月13日。以上就是我在幼兒園這兩周以來的心得體會。特別利用星期一或星期五，星期一讓幼兒講出經歷過的事，星期五啟發(fā)幼兒想象，讓他們表達出所做所想玩的事。這個年齡的幼兒說話不連貫，只會講簡單的語和短句，所以遇到困難，易哭，易撒嬌，不能用完整的句子表達意思?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。教師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動用。提供自由飲水條件，幼兒可隨時拿到自己喝。再談談如何培養(yǎng)幼兒生活自理和口語表達能力。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。提供豐富的教玩具 擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一，通過玩具的擺弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦。在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚。墻的四周放置大型絨娃娃、絨動物，讓幼兒抱抱、親親。制定合理的作息制度 對原活動時間安排緊湊的形式進行了調整，安排為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、游戲活動等，由于老師在組織時留有一定的余地，以教師本身的寬松情緒去感染幼兒，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進行了各項活動。大部分的幼兒對環(huán)境的適應性差，情緒易緊張，不穩(wěn)定。在這兩周里，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結出一些經驗。本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們實際的經驗，更讓我有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的，還有兩年的時間，我們要回到學校來充實知識，提高自己。于是，在第四天我給他帶了三本繪本故事書，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。幼兒園保育實習總結(6)這次的實習還讓我重新認識到如何與孩子相處，孩子們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩耍。認真做好一天的保育工作，讓我明白幼兒園保育工作真的很重要。守午睡時，能做好巡視工作，為孩子蓋好被子。吃飯前，餐具反復清洗，飯桌擦了一遍又一遍?；氐浇淌依?，督促孩子去洗手。在保育實習中，我積極和保育員老師配合?？粗⒆觽兲煺鏍€漫的笑臉我內心充滿了幸福。漸漸地孩子們也記住了我的名字，能親切的叫我一聲梅老師，跟前跟后地纏著我問東問西。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴。在室內提供豐富的玩具，擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一，通過玩具的擺弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦能力。在魚缸里還養(yǎng)了小蝌蚪，金魚，烏龜。整潔，美觀，富有情趣的氛圍是幼兒生活所必需的，老師在教室的各個角落都布置了相應的區(qū)域，讓幼兒看看，識識，講講，讓幼兒不僅能看到，而且能摸到。記得有一次我?guī)蜅畎蔡燹坌渥酉词謺r他昂著他的西瓜頭，兩只大大的眼睛望向我說：“謝謝張老師。喝水時，提醒孩子排隊接水，喝水時不講話?；亟淌視r，督促孩子去洗手，幫助孩子捋好袖子。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當他們接受了你就會真心喜歡你，崇拜你，信任你，孩子的愛是最真實最純真的，當看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫滿的笑臉時，我內心充滿了幸福和認為自己能做好這次實習的信心。用耐心、愛心、細心、責任心關心愛護每一個孩子。在一星期的實習工作中，我學到許多，讓即將步入社會的我得到許多經驗和體會。耐心、細心、責任心缺一不可?；仡櫯c孩子們、老師們一起走過的日子，一起的喜怒哀樂，再想想要分開了，在實習的落幕有多么的不舍和難過。我們要吸取老師們的先進經驗，提高自己的水平，只有不斷的吸取和提高，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信賴于你，充分信任你。在小班的教學活動中，會適當的學習一些數學、語文、美術、音樂等科目的簡單教學和涉及，讓小朋友們在玩中學、學中玩，簡單而又輕松，孩子們也能積極地參與其中，積極發(fā)言和學習新知識。老師們采用各種可利用的廢舊物品制作玩具，例如：牛奶瓶做兔子立體模型、易拉罐、瓶蓋等等。同時，我在幼兒園里也學到不少教學經驗和知識。午睡時要蓋好被子，拉好窗簾，結束午睡后要幫助小朋友們穿衣疊被。喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽。戶外活動時提醒小朋友們注意安全，適時的增減衣物。經過老師的指導和幫助，慢慢地讓我學到了方法和經驗，在此后的工作中我也能獨自地做好保育工作，漸漸的融入到了這個小集體當中。依舊清晰地記得第一天入園時，我?guī)е闷婧推诖哌M了小一班的教室，墻上貼著各位小朋友的個人寫真以及活動照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，充滿了一種童趣而溫馨的感覺。很感謝小一班各位老師們給予我們的幫助和照顧，很感謝小一班各位小朋友們帶給我們的歡笑和快樂，很感謝我的搭檔和我一個星期的合作和幫助。這次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。還有幼兒的心理，他們都是各有特點的，并不是每個都是乖乖的，也不是每個都是頑皮的，更不是每個都是活潑的，你要學會主動同他們交流，了解他們，讓他們熟悉你。除此之外還有不固定的雜事。在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂飯，飯后要將地面桌面打掃干凈。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適宜飲用、早點放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。在這次實習中更讓我充分體會到保育老師的辛苦，她們默默地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前，但卻永遠站在幼兒的身后，對他們噓寒問暖，別人想不到的細微之事她都要做到。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。每天早上、下午幼兒們說：老師好，老師再見。也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我依舊認為還好。也許擦桌子、柜子腿酸。即使我這個在家只負責吃、喝、玩的家伙。中途老師們常常問我：覺得累嗎?我的回答是還好。當然，不足之處很感謝各位老師的提點與幫助，也很高心有這么多孩子認可和尊重我，但是最后還是要和他們說再見，而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學兒歌、畫國畫、聽故事、做實驗，陪他們做游戲、帶他們去散步，每一天都是那樣充實，我為他們的成長而感到欣慰。在實習期間我積極配合保育老師做好班級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作，并且了解了幼兒的生活規(guī)律，積極培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，以最大限度的責任心、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。三、實習感悟當我第一次以一名教師的