幼兒園中班班務(wù)工作計劃與幼兒園中班班務(wù)工作計劃20xx匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:08本頁面
【正文】 的在園情況，聽取老師的意見和看法。(二)家長情況分析家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。同時，不不愿主動參與集體活動。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。不足表現(xiàn)：(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。(4)班級常規(guī)進一步完善。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務(wù)日志。積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。六、家長工作針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。(五)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學會自我控制。(四)社會領(lǐng)域?qū)W習適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。(三)科學領(lǐng)域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。學習用簡單的反義詞表示相反的意思。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。練習投擲、滾球、平衡等動作。加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。五、教育教學(一)健康領(lǐng)域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。利用家長資源收集材料，
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