年度幼兒園小班班務計劃與年度幼兒園德育工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-22 22:55本頁面
【正文】 建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。幼兒年齡小，認知范圍窄，其態(tài)度、習慣、個性都處在奠基時期，我們要注意通過豐富多彩的教育內容，擴大幼兒的道德認識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。 創(chuàng)建幼兒成長檔案， 留下幼兒成長的軌跡。采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣。和有簡單舞蹈動作的活動，能隨音樂做簡單律動基本能隨音樂的變化改變動作的力度和速度。 喜歡上幼兒園。 學習在大型運動器械上活動的正確方法，能排隊玩，不推擠，不做危險動作。學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕 學會自己上廁所，養(yǎng)成定時大便的習慣，愿意早、晚刷牙。學習用正確的姿勢唱歌，能聽到前奏整齊的開始，音域在CG之間，用自然的聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。 會隨意和有意識地撕紙，能撕出各種形狀，并給予命名。喜歡泥塑活動。對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。藝術愿意參加各種美術活動。游戲開始及結束時，能按要求擺放和收拾玩具材料。 運用日常生活中常用的禮貌用語，主動問候、招呼小朋友，如早、好、再見、謝謝、對不起等。遭到糾紛時，不打人、不罵人，試圖講解道理。能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲。用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。觀察周圍常見自然物的特征，獲取粗淺的科學經(jīng)驗，初步了解它們與生活、與周圍環(huán)境的具體關系。按量的大小順序長短順序給幾個物體排序?？茖W邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的 集合 概念。 喜歡聽故事、詩歌等，愿意參加文學活動，初步理解文學作品的主 要內容，能用語
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