小班學(xué)期保育員工作計(jì)劃與小班幼兒保健工作計(jì)劃匯編-文庫吧資料
2024-11-22 22:24本頁面
【正文】 光線充足。聆聽并履行家長(zhǎng)的囑咐，解答家長(zhǎng)的查詢。1收拾玩具，放好桌椅，離開活動(dòng)室。1在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步。1安靜就寢，睡姿正確。1學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。10．學(xué)習(xí)使用餐具。8．逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。6．洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。4．逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。2．帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。兒童進(jìn)入幼兒園時(shí)面臨著雙重任務(wù)：第一，必須樂意來園，愿意和幼兒園里的人來往，并喜歡使用那里的物質(zhì)材料；第二，必須克服一些矛盾心情，即減少對(duì)父母或其他撫養(yǎng)者的依賴才能愉快地在幼兒園為他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到新的滿足。小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對(duì)中心地位，小皇帝”有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài)。 以上
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