吉林省20xx年小升初語文能力檢測(cè)試題-含答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 06:48本頁(yè)面
【正文】 ）要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌寫著：“生活是自己創(chuàng)造的。凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。如果他早知道是在給自己建造房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！ ⑤我們又何嘗不是這樣。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。 ②老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。閱讀短文，完成練習(xí)。句中“烙”的作用是什么?______________________________________________。給下列漢字注音。長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）閱讀下列歌詞文字，回答問題。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿了生機(jī)。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。14％的小學(xué)生血壓偏高，學(xué)生肥胖率比2年前增長(zhǎng)了1％。請(qǐng)為前面描寫的畫面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡(jiǎn)潔，有內(nèi)涵有深度。根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。C．小說不要帶來。A．請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是( ）。 C．（2）（3）A．（1）（2）（3）老師不是在批評(píng)他，王平不是不知道。（1）王平不知道老師是在批評(píng)他?！北嫖鲞x擇?！眮砉膭?lì)他，激勵(lì)他去奮斗，去拼搏?！保?）體現(xiàn)了詩(shī)人杜甫不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的詩(shī)句是“_______________________，_______________________。根據(jù)下列情景填寫古詩(shī)。B．龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上，希望他能下決心改革，打破常規(guī)起用有才能的人來振興國(guó)家。 ）。老人說：這是長(zhǎng)城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。C．我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情無比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。 ）A．向日葵花是驕傲的，快樂的；蘿卜花卻那樣謙卑。 ）。”對(duì)手問：“哪一種？”他回答：“正好是您不知道的那一種。C．明天的人，你非去不可。A．明天的會(huì)，你一定要參加。1．朗讀、說話都要注意語句的語氣，請(qǐng)選出語氣最重的一句。 縮句：：____________________________________________（4）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求。（1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？ 改為肯定句：____________________________________________
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