助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)與助老敬老典型事跡材料匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 04:40本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)； 創(chuàng)造舞臺(tái)、營(yíng)造氛圍，提供更多的機(jī)會(huì)讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?；今后的打?. 還有就是要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避免不必要的誤會(huì)。 要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。早期的親力親為其實(shí)是為了后期的放手，一切重在引導(dǎo)和指引，使其慢慢地從不能獨(dú)立逐漸變得完全獨(dú)立。往往只有傾注愛(ài)心，才能豐收碩果！通過(guò)經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關(guān)系密切很多。只有多與他們接觸才有機(jī)會(huì)更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。 走訪宿舍。諸如脫離組織，不尊重對(duì)方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。5.新生往往對(duì)自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，這時(shí)候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)；由于他們是剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)，會(huì)有不少的疑問(wèn)。雖然在“班級(jí)辯論賽”中他們沒(méi)有勝出，但是他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；雖然在主持人大賽中他們沒(méi)有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。參加活動(dòng)和比賽并不是為了單純的拿到獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)比拿獎(jiǎng)勵(lì)更重要的是參加活動(dòng)和比賽的過(guò)程。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會(huì)做的很好，往往還有許多意外的收獲。在這時(shí)候，有必要親力親為。 剛開(kāi)始，親力親為，過(guò)一段時(shí)間，試著放手；新生剛進(jìn)大學(xué)校園，大學(xué)生活與以前的一切可以說(shuō)截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個(gè)知情人的引導(dǎo)。通過(guò)這段時(shí)間的觀察，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重，而且能夠主動(dòng)的幫助需要幫助的同學(xué)。主動(dòng)走進(jìn)他們的生活，暢所欲言。雖然擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，但不能否認(rèn)我們是同齡人的事實(shí)。具體操作如下：1.在此期間要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，能夠自覺(jué)主動(dòng)的去設(shè)定自己的目標(biāo)核計(jì)劃，規(guī)劃自己的未來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生做好大學(xué)生涯規(guī)劃，自覺(jué)地為自己的其那圖于未來(lái)奮斗，自覺(jué)地遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合將適當(dāng)?shù)脑?，做適當(dāng)?shù)男袨?，理智的去看待和處理?wèn)題。然而如何合理支配空閑時(shí)間，直接與自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤；，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，及時(shí)向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
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