創(chuàng)和諧高品質(zhì)社區(qū)演講稿與創(chuàng)國(guó)家4a級(jí)旅游區(qū)工作會(huì)發(fā)言摘要匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 04:07本頁(yè)面
【正文】 “甘當(dāng)小學(xué)生、肯下苦功夫”的精神，一步一個(gè)腳印抓，一天接著一天干，認(rèn)認(rèn)真真做好“優(yōu)政策、打基礎(chǔ)、謀突破、抓配套”四篇文章。只要我們堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，完全能夠推進(jìn)旅游發(fā)展邁上新臺(tái)階。我們不僅有獨(dú)具特色的山水田園、生態(tài)綠茶的優(yōu)美風(fēng)光，更保留了千年歷史積淀下來(lái)的農(nóng)耕文化、民俗風(fēng)情，以及卯山道教文化、延慶佛教文化等深厚的傳統(tǒng)文化，擁有箬寮原始林、延慶寺塔、卯山國(guó)家森林公園等一批具有較高開(kāi)發(fā)價(jià)值的旅游資源。業(yè)界普遍認(rèn)為，旅游業(yè)每直接就業(yè)1人，可帶動(dòng)間接就業(yè)5人，是真正的富民產(chǎn)業(yè)。第三，群眾增收致富需要發(fā)展旅游。通過(guò)“十一五”加快發(fā)展，我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得很大成績(jī)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，一產(chǎn)、二產(chǎn)已經(jīng)形成了茶葉、不銹鋼這樣的具有規(guī)模優(yōu)勢(shì)和龍頭帶動(dòng)作用的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，但是在三產(chǎn)和服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，仍然缺少具有龍頭帶動(dòng)作用的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。要實(shí)現(xiàn)加速崛起，必須加快發(fā)展旅游業(yè)，努力把旅游業(yè)打造成為新的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。“十二五”時(shí)期能不能加速崛起，關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)。從發(fā)展功能看，旅游業(yè)在我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出。另一方面，就我縣自身看，“十二五”期間，衢寧、衢麗鐵路的開(kāi)工建設(shè)，將使迎頭邁進(jìn)高鐵時(shí)代，帶來(lái)更大的人流、物流、資金流、信息流，必將極大地改善旅游發(fā)展形態(tài)。我省年召開(kāi)的全省旅游發(fā)展大會(huì)明確提出“推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快建設(shè)旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”的奮斗目標(biāo)，我市更是把旅游業(yè)作為“三大支柱產(chǎn)業(yè)”進(jìn)行重點(diǎn)培育，旅游經(jīng)濟(jì)占GDP的比重大幅提高，貢獻(xiàn)度明顯增大。說(shuō)“形勢(shì)令人振奮”，一方面是國(guó)家、省市重視和推進(jìn)旅游發(fā)展的力度前所未有。確定這樣的產(chǎn)業(yè)定位和發(fā)展目標(biāo)，是形勢(shì)發(fā)展的需要，是加速崛起的必然要求。攜起手來(lái)，讓教育的陽(yáng)光燦爛每一顆童心；攜起手來(lái)，讓教育的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)家庭；讓我們把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶進(jìn)社區(qū)，引領(lǐng)社區(qū)文化建設(shè)，在社區(qū)播下城市文明，承擔(dān)起教育神圣的社會(huì)責(zé)任；讓我們培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才，用好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，公平、友愛(ài)的和諧環(huán)境來(lái)熏陶、感染學(xué)生，讓孩子們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)；讓我們走進(jìn)社區(qū)，成為社區(qū)教育工作者，舉辦知識(shí)講座，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生提供社區(qū)教育服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭教育三結(jié)合；我校全體教師的“走進(jìn)社區(qū)，傳播文明”行動(dòng)，受到了社會(huì)各方面的廣泛好評(píng)和一致贊譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)廣大教師親身感受到了學(xué)校、教師在城市文明進(jìn)程中的重要輻射作用，深切體會(huì)到學(xué)校—學(xué)生—家長(zhǎng)—社區(qū)—社會(huì)，是一條重要的精神文明教育通道。我們大豐實(shí)小高度重視構(gòu)建和諧社區(qū)工作，學(xué)校定期組織開(kāi)展“教師進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。教師不僅是學(xué)校教育工作者，更是社區(qū)教育工作者，為此，我們大聲呼喚，熱情倡議，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，每一位教育工作者都應(yīng)該走進(jìn)社區(qū)，融入社區(qū)，成為社區(qū)的光榮一員，做一
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