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黨組書記“三嚴三實”專題第三次學(xué)習(xí)研討會發(fā)言稿與黨組書記三嚴三實黨課報告匯編-文庫吧資料

2024-11-22 02:52本頁面
  

【正文】 導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為宗旨,切實履行參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、信息反饋、后勤保障等職能,突出協(xié)調(diào)服務(wù),創(chuàng)新方式方法,加快工作節(jié)奏,積極履行職責(zé),全力服務(wù)推進全市經(jīng)濟社會發(fā)展和災(zāi)后恢復(fù)重建工作,確保了市政府高效運轉(zhuǎn)和各項工作推進落實。今年我們將以服務(wù)和推動全市經(jīng)濟社會發(fā)展和災(zāi)后重建為中心,緊緊圍繞服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)決策、服務(wù)發(fā)展做好參謀輔政工作,也都離不開“三嚴三實”作保障?!叭龂廊龑崱笔切滦蝿菹挛覀凕h對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品格和做人操守作出的最基本的規(guī)范,是對黨的建設(shè)理論的極大豐富與發(fā)展,為新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要依循。總的看,“三嚴”是內(nèi)在要求,講的是主觀世界的改造,“三實”是行為取向,講的是客觀世界的改造,“三嚴”和“三實”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割,體現(xiàn)了世界觀與方法論的有機統(tǒng)一、“知”和“行”的有機統(tǒng)一、內(nèi)在自律與外在約束的有機統(tǒng)一。這就像作用力與反作用力一樣,你怎么對別人,別人也怎么對你。這是我們做人的基本要求。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣,舍得付出,舍得吃苦,舍得自我犧牲,主動扛起推動一個地方或部門科學(xué)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng),敢做敢為、善作善成,在實干中破解難題,在實干中搶抓機遇,在實干中增進群眾福祉。當(dāng)前,我們要創(chuàng)的“業(yè)”,就是經(jīng)濟社會發(fā)展的大業(yè),是把個人的價值與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”相融入的大業(yè)。要做到這一點,首先必須是出于公心,為民謀事,而不是為私謀事,秉持正確的政績觀;其次,身體力行察民意、知實情、接地氣,不簡單地吃“別人嚼過的饃”;第三,落實工作時不照搬照抄,把上級精神與本地實際有機地結(jié)合起來,把對上負責(zé)與對下負責(zé)結(jié)合起來,創(chuàng)造性地開展工作。其本質(zhì)要求就是求真務(wù)實、實事求是。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,真的要慎獨慎微,不以善小而不為,不以惡小而為之,始終不放縱、不逾矩,謹防得意忘本,保持一身正氣。實際上,人每天自己跟自己都有矛盾,都在跟自己作斗爭。我們常說,內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,應(yīng)當(dāng)把秉公用權(quán)作為底線,時刻做到公私分明、公而忘私,確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào),我們的權(quán)力是黨和人民賦予的,是為黨和人民做事的,只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。今天,我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)更加嚴格要求自己,在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實干上當(dāng)好模范。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,修身正己最主要的就是強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨和人民工作,對黨忠誠,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。古人講,修身齊家治國平天下,修身就擺在第一位?!叭龂廊龑崱敝挥卸潭?句話24個字,言簡意賅,卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻,是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。一、深刻認識“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵和重大意義去年3月,習(xí)近平總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng),既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。今天,我在這里講一次專題黨課,這既是中央要求的規(guī)定動作,也是對我辦“三嚴三實”專題教育的動員和部署。4月21日,中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會,5月9日、14日、27日,省委、市委、市政府相繼召開專題教育工作座談會,分別對開展專題教育提出了具體要求。我們每個人要時刻想到這份責(zé)任,并且主動積極地承擔(dān)起這份責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任,就是要正確行使權(quán)力,用手中的權(quán)力為老百姓提供更好的服務(wù),為社會創(chuàng)造更多的財富,為公眾提供更多的安全保障和公平正義。因此,濫用權(quán)力必須受到懲處。權(quán)力用得好,公眾受益;權(quán)力用得不好,公眾受損;如果權(quán)力完全被濫用,就會導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。如果我們爭權(quán)力的時候,不能想到這是一種責(zé)任,就會對權(quán)力貪得無厭;如果我們出問題的時候沒有想到責(zé)任,那么整個行政體系就會崩潰。同樣,領(lǐng)導(dǎo)干部不是與身俱來的,也不是誰強加給你的,都是千辛萬苦、千難萬險、千方百計才當(dāng)?shù)筋I(lǐng)導(dǎo)干部的。第三,必須始終牢記領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。我們必須清醒地認識到,當(dāng)追求到共產(chǎn)黨員這樣一個身份的時候,就意味著必須放棄一些普通的公民、普通的百姓所擁有的權(quán)力,比如老百姓只要守法就是合格公民,但共產(chǎn)黨員不僅要帶頭守法,還必須遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。我們?yōu)榱巳朦h寫過申請、接受過考察、宣過誓。第二,必須始終牢記共產(chǎn)黨人的身份。開展“三嚴三實”專題教育,首先要把角色擺正,要讓干部清清楚楚、明明白白地認識到,我們是老百姓養(yǎng)著的、是用人民的血汗錢養(yǎng)著的,我們的角色就是公仆。但是在現(xiàn)實生活中,往往模糊公仆這個角色,甚至想不到公仆這個角色?!肮僬撸w民之役也。從這個意義上來講,我們就是人民公仆,這個定義再準確不過了。因為我們每個人都不生產(chǎn)一斤糧食、不挖一斤煤、不種一斤棉花和一斤蔬菜,但是我們要用車、出差、開會、接待,甚至還要出國考察,都要花費大量的資本。實現(xiàn)這“四個提升”,要做到三個“始終牢記”:
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