公共安全教育實(shí)施方案與公共文化服務(wù)體系整改措施匯編-文庫吧資料
2024-11-22 02:06本頁面
【正文】 教師的各種考核中，作為評價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一，以提高教師對公共安全教育的積極性。（二）我校按上級要求，各年級開設(shè)了想關(guān)安全教育課，并有兼職安全教育的教師。（六）學(xué)校將實(shí)行一票否決制度，在校期間，凡是發(fā)生安全事故的班級，不準(zhǔn)評為文明班集體，班主任不準(zhǔn)評為優(yōu)秀班主任。（五）媒體宣傳。（四）實(shí)踐教學(xué)。（三）專題教育。（二）學(xué)科滲透。三、實(shí)施途徑（一）課堂教育。（8）、進(jìn)一步了解防范自然災(zāi)害引發(fā)的危害，掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號級別含義及相應(yīng)的預(yù)防措施。（7）、了解網(wǎng)絡(luò)信息安全。（6）、防范治安侵害。了解郊游、游泳、滑冰、集體活動等安全常識。掌握一般家庭勞動、學(xué)校勞動安全知識。了解野外用火和森林防火的知識，了解滅火器的性能和使用方法，掌握火情的處理和逃生自救互救基本方法。學(xué)習(xí)食品、飲食衛(wèi)生知識，掌握常見傳染病的危害、傳播和預(yù)防措施，了解吸煙、酗酒、毒品的危害。避免道路交通傷害，鐵路及道口交通傷害，知道交通安全基本法規(guī)。（9）、森林防火安全：知道森林防火的重要性，做到不到山上去野炊、燒紙、燒香、點(diǎn)蠟燭；不到山上去抽煙、不燒山上的枯草、樹葉等。（8）、應(yīng)急處置。（7）、運(yùn)動安全。（6）、活動安全。（5）、消防安全。自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。認(rèn)識交通信號燈、交通標(biāo)志線，知道如何行路、乘車。初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣、液化氣、柴火、刀具等日常生活用具的使用，學(xué)習(xí)和認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，認(rèn)識與陌生人交往的安全問題。對不同學(xué)段的各個(gè)具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真設(shè)置，分開教育。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。（二）通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握
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