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保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作總結(jié)報告心得體會與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作總結(jié)(教育系統(tǒng))匯編-文庫吧資料

2024-11-22 00:57本頁面
  

【正文】 地實際,選擇好教育活動的時機和批次。近幾年,農(nóng)村開展的“三個代表”學教活動和目前正在興起的學習實踐“三個代表”重要思想的新高潮,都是以學習為重點,這為開展先進性教育活動奠定了良好的思想基礎。二、幾點建議開展教育活動要著重突出“三個代表”重要思想的實踐性要求。在黨員的帶頭和帶領下,上半年農(nóng)村稅費收入比去年同期增長107%,農(nóng)民人均純收入增加76元。廣大群眾說:在關(guān)鍵時刻,還是黨員靠得住。農(nóng)村各項工作得到了有效促進。廣大群眾熱情支持和參與教育活動,幫助和促進黨員提高,黨員與群眾之間拉近了距離,融洽了感情,形成了共識。農(nóng)村黨群干群關(guān)系出現(xiàn)了新的氣象。農(nóng)村黨員隊伍的政治素質(zhì)有了新的提高。這次試點工作雖然時間不長,但我們感到成效是明顯的。當前,應以《流動黨員活動證》為載體,盡快建立全國統(tǒng)一的《流動黨員活動證》制度,以活動證取代組織關(guān)系介紹信,證隨人走,人到哪里,組織關(guān)系就在哪里。采取以組織查找為主,組織查找與黨員個人申報登記相結(jié)合等多種辦法,千方百計摸清流動黨員的底子,分類建立臺帳,流出地和流入地雙方黨組織搞好銜接,由流入地將流動黨員編入支部參加先進性教育活動。因此,很有必要以開展先進性教育為契機,初步建立全黨統(tǒng)一的流動黨員管理機制。按照這個辦法,組織流動黨員參加先進性教育,效果是好的。組織流動黨員參加先進性教育活動既要結(jié)合實際,又要注重實效。對于如何組織農(nóng)村流動黨員參加先進性教育活動的問題,我們進行了重點研究。省、市、縣三級組成專題調(diào)研組,深入基層,及時總結(jié)經(jīng)驗,研究問題,用研究成果指導實踐,推動工作。始終堅持實踐邊調(diào)研、邊總結(jié)邊提高,研究回答中央提出的七個方面問題。對被處置的不合格黨員,實行“三包一”責任制,即:一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員、一名指導組成員、一名村支部負責人共同做一名被處置對象的思想工作,包疏通思想情緒、包督促整改落實、包解決實際問題。在教育活動的每一階段、每一環(huán)節(jié)都注意掌握黨員的思想動態(tài),做好思想工作。對不合格黨員的認定,注意具體問題具體分析,做到“六個區(qū)別開來”,防止認定失準。三是按照“三評一公示”的步驟,注意“六個區(qū)別開來”,嚴肅評議和處置不合格黨員。二是在摸清全市17920名農(nóng)村流動黨員底子的基礎上,提出了“以流入地黨組織為主,流入地、流出地黨組織共同負責進行教育管理”的原則,區(qū)別市內(nèi)流動、市外流入、流出市外三種情況,組織流動黨員參加教育活動。省委書記楊正午同志在調(diào)查研究的基礎上,對農(nóng)村黨員保持先進性提出了“五帶頭、五帶領”的基本要求,具有較強的針對性和可操作性。從試點工作一開始,我們就注意從教育活動實踐中發(fā)現(xiàn)、研究和解決重點難點問題,深入開展調(diào)查研究,不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗,努力探索“自選動作”。由于有強大的輿論宣傳聲勢作引導,教育活動的組織者、受教育者始終保持高度的政治責任感和高昂的工作熱情,有效推動了各項工作的順利進行。教育活動過程中,做到層層發(fā)動,段段動員,確保各級領導和廣大黨員的思想認識高度統(tǒng)一。市、縣兩級成立了巡回督查組,先后組織了近20次集中暗訪督查,針對發(fā)現(xiàn)的問題,及時發(fā)出督查通報和整改督辦函,落實整改,以每個階段、每個環(huán)節(jié)的高質(zhì)量確保了整個教育活動的高質(zhì)量。四是實行階段驗收制度。三是把指導組派到支部。聯(lián)點領導干部每個階段、各重要環(huán)節(jié)都深入到點村調(diào)查研究,親身參與,加強指導。二是把領導聯(lián)系點辦成示范點。常德市在加強領導和指導的過程中主要抓了五個方面:一是實行“一把手抓一把手”。省委試點工作辦公室從方案制訂、工作落實、經(jīng)驗總結(jié)等多方面進行指導把關(guān),派指導組協(xié)助中央蹲點組駐常德加強指導。始終堅持加強領導和指導,掌握試點工作的主動權(quán)。根據(jù)黨員經(jīng)濟發(fā)展、能力素質(zhì)、工作崗位等實際情況,給每一名黨員確定保持先進性實踐崗位,明確幫帶農(nóng)戶,制訂幫帶責任,實行定期考核評議,為黨員長期保持先進性創(chuàng)造載體、建立機制,把教育活動的實效落實到帶領和促進群眾致富奔小康這一根本點上
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