體育教育教學工作總結-文庫吧資料
2024-11-22 00:48本頁面
【正文】 。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生。二是積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法。在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導,學生為主體的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理。二、業(yè)務知識能力在工作中,能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。工作任勞任怨,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務
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