【正文】 錄播系統(tǒng)方案 28 方案 總結(jié) ? 全面記錄、同步存儲(chǔ)、同步回放 單間教室支持多路高清視頻信號(hào)， 1 路 VGA 信號(hào)的同步組合錄播，全程實(shí)時(shí)錄制授課課堂現(xiàn)場(chǎng)全部場(chǎng)景視音頻及教師的電腦操作屏幕。 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 27 用戶組權(quán)限設(shè)置界面 權(quán)限 控制界面 課件管理 具有課件管理權(quán)限的用戶可對(duì)錄制好的課件進(jìn)行管理，可查看課件的詳細(xì)信息（包括：課件名稱、課件時(shí)長(zhǎng)、錄制時(shí)間、課件的錄制質(zhì)量等）；可修改課件基本信息（包括：課件名、課程名、授課老師、備注信息等）；可將該課件歸檔到其他的授課教室，以便其他班級(jí)的學(xué)生可以觀看；通過專用課件下載工具可將課件下載到本地離線觀看或?qū)浿莆募坛晒獗P以便保存。 每個(gè)頁(yè)面都會(huì)進(jìn)行權(quán)限判斷，沒有相應(yīng)的權(quán)限用戶無法進(jìn)入相應(yīng)的功能。靈活、強(qiáng)大的用戶管理機(jī)制滿足多間教室、多用戶管理 需求！ 本模塊對(duì)用戶角色和級(jí)別進(jìn)行統(tǒng)一管理，使每個(gè)系統(tǒng)角色都具備相應(yīng)的職責(zé)。 用戶 及權(quán)限 管理 系統(tǒng)支持多級(jí)用戶權(quán)限管理功能，用戶可靈活進(jìn)行權(quán)限分配。 主講人、聽眾、講師課件等三畫面資源模式的直播，而且這三個(gè)畫面可以任意全屏某一個(gè)畫面，三個(gè)畫面也可以相互切換如下圖所示： 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 26 課件點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)播用戶觀看完點(diǎn)播文件后可根據(jù)老師講解效果發(fā)表點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)形式同時(shí)支持文字評(píng)論和直接打分 2種形式，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容直接通過瀏覽器發(fā)布到多媒體錄播系統(tǒng)。 輸入 /輸出 信號(hào)預(yù)覽 效果 中教新紀(jì)智能錄播主機(jī) 最大支持 預(yù)覽 六 路信號(hào)源，信號(hào)可以為全部的視頻信號(hào)或者 VGA 信號(hào)，也可以是視頻信號(hào)和 VGA 信號(hào)混合 。 實(shí)時(shí)直播 與點(diǎn)播 系統(tǒng)采用 B/S 訪問架構(gòu)，用戶可通過所有流行 的瀏覽器登陸錄播服務(wù)器接收直播的視頻、音頻和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕內(nèi)容 。 系統(tǒng)支持 4路可視信號(hào)及聲音的任意組合錄制 （最多支持六路可視信號(hào)的組合） ，如 AV 1+VGA AV 2+VGA AV 3+VGA 1等模式，可實(shí)現(xiàn)老師圖像、學(xué)生圖像和課件內(nèi)容（計(jì)算機(jī)屏幕）的同步錄制直播，滿足常態(tài)化教學(xué)錄播配置（教師 +學(xué)生 +PPT），可全面記錄教學(xué)實(shí)況，即時(shí)生成多媒體教學(xué)課件。 學(xué)生跟蹤示意圖如下圖所示： 學(xué)生拍攝使用一路云臺(tái)一體攝像 機(jī)跟蹤 拍攝 ， 兩路 輔助 攝像頭，能夠針對(duì)不同位置 /距離的學(xué)生進(jìn)行特寫跟蹤拍攝。 5 學(xué)生識(shí)別跟蹤 學(xué)生 自動(dòng)跟蹤使用圖像識(shí)別自動(dòng)跟蹤方式 。 教師跟蹤示意圖：如下圖所示 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 21 教師識(shí)別跟蹤的范圍設(shè)置為黑板 /白板和前排學(xué)生之間的活動(dòng)空間，在這個(gè)活動(dòng)空間中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的跟蹤教師的活動(dòng)過程。 兼容性強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)化云臺(tái)接口，支持多種云臺(tái)設(shè)備。 設(shè)計(jì)合理，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)的跟蹤功能，連接結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，安裝實(shí)施方便。 智能圖像識(shí)別， 教師不需佩戴任何定位 裝置。 對(duì)比其他的跟蹤方式表現(xiàn)出使用的方便性，使用者不需要佩戴任何的設(shè)備：如紅外定位跟蹤需要佩戴一個(gè)紅外型號(hào)的發(fā)射裝置并且在一定距離之內(nèi)才中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 19 能實(shí)現(xiàn)跟蹤，而發(fā)射裝置使用又會(huì)受到一些限制（電源的供電時(shí)間長(zhǎng)短、使用環(huán)境的距離的影響）。監(jiān)視攝像機(jī)是圖像識(shí)別專用；跟蹤攝像機(jī)拍攝現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，由跟蹤系統(tǒng)控制云臺(tái)的移動(dòng)自動(dòng)跟蹤。 圖像識(shí)別跟蹤系統(tǒng)能夠自動(dòng)、準(zhǔn)確的定位教師 /學(xué)生的位置，并能實(shí)時(shí)的跟蹤拍攝教師 /學(xué)生，保持教師 /學(xué)生特寫畫面或圖像取景的預(yù)置范圍內(nèi) ；清晰跟蹤拍攝書寫板書內(nèi)容及板書的講解過程。 圖像識(shí)別跟蹤系統(tǒng)是新一代圖像識(shí)別跟蹤系統(tǒng)，能夠應(yīng)用不同的環(huán)境與場(chǎng)合，結(jié)合具體的場(chǎng)合能夠?qū)崿F(xiàn)多個(gè)活動(dòng)過程的識(shí)別跟蹤，這些活動(dòng)過程可以是教師演講、學(xué)生發(fā)言、板書內(nèi)容。所有圖像識(shí)別程序給出的相關(guān)信息經(jīng)過控制程序綜合分析后，得到實(shí)際控制、調(diào)度的要求，直接控制對(duì)應(yīng)的云臺(tái)移動(dòng)。 我公司 圖像識(shí)別跟蹤就是基于模版匹配法研制出的新一代圖像識(shí)別跟蹤系統(tǒng)。圖像匹配模型的實(shí)現(xiàn)過程是把不同視頻源或同一視頻源在不同時(shí) 間、不同成像條件下，對(duì)同一事物獲取的兩幅圖像在空問上配準(zhǔn)，或根據(jù)中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 18 已知模式在另一幅圖像中尋找相應(yīng)的模式。我公司采用純嵌入式跟蹤主機(jī)，并且推出了基于圖像識(shí)別的跟蹤系統(tǒng)。產(chǎn)品具有高透明度，高強(qiáng)度，高透光率等特點(diǎn)。 網(wǎng)絡(luò) 中控 功能描述 : 采用高檔模具制作，鋁合金外框，亞克力外殼打造，精準(zhǔn)工藝， 獨(dú)特的個(gè)性，驕傲的品質(zhì)。 平臺(tái)中控從第一代的單片機(jī)方式也向嵌入式逐步發(fā)展并日趨成熟。配合多種不同的音頻采集策略，完成清晰的現(xiàn)場(chǎng)拾音。導(dǎo)播智能生成單畫面電影視頻。 觀摩室可以通過電腦將各個(gè)教室攝像機(jī)信號(hào)、錄播信號(hào)、設(shè)備狀態(tài)分別顯示，進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控管理；可以結(jié)合教學(xué)觀摩需求，集中在觀摩室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。在教學(xué)過程中，自動(dòng)跟蹤主機(jī)根據(jù)獲取的各種探測(cè)信號(hào)靈活準(zhǔn)確的調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)的攝像機(jī)、調(diào)音臺(tái)等采集設(shè)備，保證拍攝主體，自動(dòng)調(diào)節(jié)景別景深，實(shí)現(xiàn)課堂無干擾、無意識(shí)控制、無人值守的全自動(dòng)錄播。 中教新紀(jì) 全自動(dòng) 課程錄播系統(tǒng)為嵌入式純硬件設(shè)計(jì)，采用數(shù)字化的方式把教師、學(xué)生、 PPT 圖像信號(hào)的輸入、采集、編碼及組合錄制。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的使用環(huán)境，圖像識(shí)別跟蹤系統(tǒng)能夠覆蓋到整個(gè)使用環(huán)境，并且能夠識(shí)別跟蹤活動(dòng)過程的重點(diǎn)。 圖像識(shí)別智能跟蹤系統(tǒng) 圖像識(shí)別跟蹤系統(tǒng)是新一代圖像識(shí)別跟蹤系統(tǒng)， 系統(tǒng)穩(wěn)定，可靠。 4 支持點(diǎn)評(píng)功能，同時(shí)支持點(diǎn)評(píng)索引 當(dāng)觀看者在觀看過程中發(fā)現(xiàn)問題，需要點(diǎn)評(píng)時(shí)，可以按“點(diǎn)評(píng)”鍵，然后輸入點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，系統(tǒng)將記錄點(diǎn)評(píng)內(nèi)容及所對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)，其他觀看者點(diǎn)擊索引，直接觀看點(diǎn)評(píng)內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的視頻。 3 課程分類、檢索 系統(tǒng)可對(duì)錄制下來的課程資源按照院、系、學(xué)科、課程等進(jìn)行分類，方便后期點(diǎn)播調(diào)用。 集中式的管理方式 1 管理員、教師、學(xué)生在 PC 上能通過 WEB（ IE）瀏覽器進(jìn)行多種形式的點(diǎn)播，收看端無須安裝特殊軟件 ，可通過 IE 內(nèi)嵌播放器或用系統(tǒng)自帶的通用播放器播放 ，收看者 可 自主縮放、切換畫面，快進(jìn)、快退課件 。 3) 自動(dòng)上傳與發(fā)布 :課件錄制結(jié)束后，可自動(dòng)向點(diǎn)播平臺(tái)或流媒體服務(wù)器上傳文件，并可自動(dòng)發(fā)布，觀看者登入網(wǎng)站即可點(diǎn)播觀看 4) 易用性： 系統(tǒng)應(yīng)支持上課教師獨(dú)立開啟或關(guān)閉錄播系統(tǒng)，應(yīng)可實(shí)現(xiàn)無人值守錄制，上課教師通過放置于講桌上的錄播控制面板遠(yuǎn)程開始錄制和結(jié)束錄制或暫停錄制，當(dāng)暫停錄制后，再開啟錄制時(shí)不另生成文件。設(shè)備簡(jiǎn)單易用，適用于無管理人員操作時(shí)由教師自行錄制課件。 無人值守錄制功能 一鍵式 自動(dòng)錄制：輕按錄制按鈕，啟動(dòng)錄制功能；授課完畢再輕按停止按鈕，錄制即完成。 多媒 體信號(hào)采集部分 在教室的前端配備 展示臺(tái)、電子白板和 教師計(jì)算機(jī)， 教師在上課的時(shí)候?qū)㈦娔X桌面或者展示臺(tái)內(nèi)容可以投放到電子白板上，畫面以 VGA 信號(hào)同步發(fā)送給錄播服務(wù)器接收。不但能反映當(dāng)今的先進(jìn)水平，而且具有發(fā)展?jié)摿Γ鼙ＷC在未來若干年內(nèi)占主導(dǎo)地位，并能順利地過渡到下一代技術(shù)。 先進(jìn)性 ? 系統(tǒng)設(shè)計(jì)達(dá)到國(guó)際一流水平，且切實(shí)可行并容易實(shí)現(xiàn)； ? 符合計(jì)算機(jī)、網(wǎng) 絡(luò)視頻傳輸技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和視頻交互技術(shù)的最新發(fā)展潮流，并且是應(yīng)用成熟的系統(tǒng)； ? 多人同時(shí)點(diǎn)播輕松自如，在普通 10M 網(wǎng)絡(luò)帶寬上可實(shí)現(xiàn) 100 用戶同時(shí)點(diǎn)播；在帶寬 100M 環(huán)境下，也可實(shí)現(xiàn) 500 人同時(shí)點(diǎn)播； ? 采用視頻流技術(shù)，使用戶邊下載邊播放，從根本上消除文件傳輸“瓶頸”； ? 不受時(shí)間限制，系統(tǒng) 24 小時(shí)運(yùn)行，即點(diǎn)即看； ? 文字交流不限用戶端，只要加入的教師都可以對(duì)視頻進(jìn)行互動(dòng)交流； 實(shí)用性 ? 支持目前流行的流媒體格式文件，播放器統(tǒng)一 (只要一個(gè)播放器 )。為了避免非法視頻及控制課例視頻的質(zhì)量，系統(tǒng)可以暫不提供其它一般人員上傳視頻的功能。 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 5 產(chǎn)品的四大基本功能 錄： 將上課過程自動(dòng)錄制到服務(wù)器上 播： 學(xué)生可以在網(wǎng)上聽直播課 點(diǎn)： 學(xué)生可以在網(wǎng)上點(diǎn)播錄制下來的課件 動(dòng)： 學(xué)生在互動(dòng)教室不僅可以聽課，還可以與教師實(shí)時(shí)互動(dòng)音視頻交流 2 需求概述 系統(tǒng)主要完成教師、學(xué)生的視頻自動(dòng)跟蹤采集，音視頻智能采集，教師電腦屏幕截取，教師 /學(xué)生視頻 /計(jì)算機(jī)畫面 的自動(dòng)和手動(dòng) 導(dǎo)播 并進(jìn)行課件錄制 ， 同時(shí)將 信號(hào)源自動(dòng)傳送至課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)生成 單流單畫面、多流多畫面等模式的課件 ， 還 可 通過課堂直播系統(tǒng)在局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上直播，為遠(yuǎn)端用戶提供在線實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，后期把課件上傳至非線性編輯系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)精品課程的建設(shè)。同時(shí)，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多畫面直播，保證高清晰的課堂畫面和音、視頻精確同步的實(shí)況效果 。如何既能在減少學(xué)科老師操作流程的情況下，又能得到高清晰度的視頻文件，成了一種新的需求 。在更大范圍內(nèi)提高高校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，隨著多媒體課件在教學(xué)過程中應(yīng)用的日益廣泛，以及傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)估、示范課錄制、教學(xué)觀摩、遠(yuǎn)程教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等，都想采取一定形式把課堂教學(xué)過程或者講義圖像錄制下來，作為學(xué)校的一種資源。中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 1 中 教 新 紀(jì) 嵌入式 智能錄播系統(tǒng) 方案說明書 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 2 目 錄 一、 方案介紹 ........................................................... 4 1 需求背景 ......................................................... 4 2 需求概述 ......................................................... 5 3 方案目標(biāo) ......................................................... 5 4 建設(shè)原則 ......................................................... 6 二、系統(tǒng)組成 ............................................................... 8 視頻采集部分 ....................................................... 8 多媒體信號(hào)采集部分 ................................................. 8 聲音采集部分 ....................................................... 8 無人值守錄制功能 ................................................... 8 主控部分 ........................................................... 8 集中式的管理方式 ....................