【正文】 們要不斷筑牢法治的“防火墻”，把接受權(quán)力監(jiān)督作為一道永恒的課題，時(shí)時(shí)警醒、事事謹(jǐn)記，自覺接受組織、群眾、社會(huì)乃至媒體的監(jiān)督與提醒，自覺消除權(quán)力尋租、腐化變質(zhì)的“空間”與“土壤”。四要接受權(quán)力監(jiān)督。權(quán)力不受監(jiān)督必然導(dǎo)致腐敗。三要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。二要按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。一要堅(jiān)持用權(quán)為民。玉樹的抗震救災(zāi)英雄韓慧瑛和才仁公保，作為醫(yī)務(wù)工作者，時(shí)刻為病人著想，把對(duì)家鄉(xiāng)的愛和寶貴的生命獻(xiàn)給了玉樹這塊熱土。楊善洲在他從政的幾十年里從沒有讓子女搭過一次公車，從沒有用公權(quán)為親屬辦過一件私事，從沒有給親友批過一張違背原則的條子。我們行使權(quán)力，受眾主體是社會(huì)和廣大人民群眾。要靠遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，增強(qiáng)凝聚力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，為實(shí)現(xiàn)新玉樹建設(shè)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。玉樹集邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)、生態(tài)地區(qū)、WW敏感地區(qū)等特征于一體，堅(jiān)定理想信念是搞好各項(xiàng)工作、考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的首要標(biāo)準(zhǔn)。理想是信念的前提和基礎(chǔ)，信念是理想的保障和支撐。理想是人們對(duì)未來事物或者社會(huì)的向往和追求，是人生的目標(biāo)、人類對(duì)未來的追求、人的精神支柱。從嚴(yán)管黨，就要管思想、管作風(fēng)、管行為；從嚴(yán)治黨，就要治權(quán)利、治做人、治做事。找出了問題就要解決問題，解決問題才是最終目的。對(duì)此，我們一定要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育切實(shí)加以解決。這些問題和表現(xiàn)雖然發(fā)生和出現(xiàn)在少數(shù)黨員干部身上，但一定程度上影響了玉樹干部隊(duì)伍的整體形象和軟環(huán)境，挫傷了人民群眾的感情，損害了黨和政府的形象，有的已經(jīng)成為制約玉樹跨越發(fā)展的嚴(yán)重障礙。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，前提是一定要突出問題導(dǎo)向，把每個(gè)黨員干部都擺進(jìn)去，對(duì)照黨紀(jì)國(guó)法、對(duì)照正反兩方面典型，把我們身上存在的問題往深里找、往細(xì)里查，把共性的、個(gè)性的問題全部找出來、查出來，全方位、立體式的透析檢查，為下一步有的放矢、整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。這些問題在我州黨員干部中或多或少、或輕或重都有所表現(xiàn)。但我們必須非常清醒地認(rèn)識(shí)到，由于“四風(fēng)”問題具有頑癥性、潛在性和長(zhǎng)期性，黨員干部中存在的一些深層次問題不可能通過一次教育實(shí)踐活動(dòng)就得到全面解決。以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神和使命意識(shí)，勇于面對(duì)急難險(xiǎn)重，敢于在全面建成小康社會(huì)上擔(dān)當(dāng)，敢于在全面深化改革上擔(dān)當(dāng)，敢于在全面依法治理上擔(dān)當(dāng)，敢于在全面從嚴(yán)治黨上擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)。進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔意識(shí)，堅(jiān)持正心、堅(jiān)持正行、堅(jiān)持正風(fēng)，經(jīng)常對(duì)照黨紀(jì)國(guó)法檢查自己，對(duì)照正反典型審視自己，在思想上劃出紅線，在行為上明確界限，自覺抵制各種誘惑，做政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“干凈人”、生活上的“正派人”。始終把絕對(duì)忠誠(chéng)鑄入思想、融入靈魂、見于行動(dòng)，矢志不渝地守衛(wèi)好共產(chǎn)黨人的崇高追求，守護(hù)好精神家園。要錘煉“忠”的政治品格。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)指南，體現(xiàn)的是腳踏實(shí)際的干勁、敦本務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于擔(dān)責(zé)的精神和直面問題的氣度。修身是基礎(chǔ)，用權(quán)是要害，律己是根本。要把握“嚴(yán)”的內(nèi)在要求?！吨v話》準(zhǔn)確把握中央精神，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育放在“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局和青海“三區(qū)建設(shè)”的藍(lán)圖中審視和把握，切實(shí)做到了中央精神和青海實(shí)際的緊密結(jié)合；運(yùn)用豐富的事例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)、身邊的變化及正反面典型，有力有據(jù)、鞭辟入里，生動(dòng)詮釋了“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵和時(shí)代要求；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，為全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立言、立德、立行提出了具體要求，為如何開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育指明了方向；創(chuàng)造性提出了“嚴(yán)、實(shí)、忠、廉、擔(dān)”五個(gè)方面的要求，為全省開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育設(shè)計(jì)了實(shí)踐路徑。之后，省委又召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要從嚴(yán)處著眼，往實(shí)處著力，自始至終以嚴(yán)的精神、嚴(yán)的作風(fēng)、嚴(yán)的措施有序推進(jìn)，確保取得實(shí)效。二、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握省委的精神省委對(duì)開展好這次專題教育工作高度重視?！叭龂?yán)”是“三實(shí)”的前提和根本，“三實(shí)”是“三嚴(yán)”的具體體現(xiàn)，“三嚴(yán)”與“三實(shí)”相輔相成、互為因果、相互轉(zhuǎn)化，是不可分割的有機(jī)統(tǒng)一體。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是、真抓實(shí)干、勇于實(shí)踐的工作作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于直面矛盾，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,狠抓落實(shí)，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。嚴(yán)以律己，就是要始終加強(qiáng)心靈環(huán)保，常懷律己之心，常修為官之德，常思貪欲之害，常舉自律之劍，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為民務(wù)實(shí)清廉，把守道德底線。嚴(yán)以修身，就是自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性，堅(jiān)定理想信念，提升思想境界，追求高尚情操，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，抵制歪風(fēng)邪氣，永葆共產(chǎn)黨員本色。為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供了重要遵循?！叭龂?yán)三實(shí)”要求科學(xué)回答了在全面深化改革、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的道路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部究竟應(yīng)該樹立和發(fā)揚(yáng)什么樣的作風(fēng)問題，標(biāo)志著我們黨對(duì)黨的作風(fēng)問題的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度和新的水平。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。今天，我給大家講黨課，一是交流我的一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，二是對(duì)全州開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行動(dòng)員。既是與同志們交流，更是與大家共勉。我們要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好風(fēng)氣上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工程做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，為推動(dòng)XX審計(jì)事業(yè)發(fā)展再立新功。要著力解決問題，列出問題清單，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從具體的事情抓起改起，即知即改、立行立改，讓專題教育成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程。要把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。特別是人教科的同志，要結(jié)合組織部門的“弘揚(yáng)沈浩精神，打造模范部門”主題實(shí)踐活動(dòng)，開展好學(xué)習(xí)教育。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨的觀念和紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，擰緊思想上的總開關(guān)。 二要著力抓好學(xué)習(xí)教育。今年的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化。因?yàn)橹挥忻课粚徲?jì)人員真正做到“三嚴(yán)三實(shí)”，保持力度、保持韌勁，善始善終，才能煉就“火眼金睛”，才能夯實(shí)審計(jì)事業(yè)發(fā)展的根基。四、扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 一要著力提高思想認(rèn)識(shí)。抓落實(shí)是一種責(zé)任，要以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的緊迫感去推動(dòng)落實(shí)；是一種意志，要以迎難而上、頑強(qiáng)拼搏的精神去推動(dòng)落實(shí)；也是一種作風(fēng)，要以能打硬仗、吃大苦、受大累的態(tài)度去推動(dòng)落實(shí)。我們的業(yè)績(jī)不是浮在上面吹出來的，而是沉下身子、實(shí)打?qū)嵏沙鰜淼?。三是要勤勉?shí)干。只有把自身管理好了，監(jiān)督別人才有底氣，要求別人才能讓人服氣。審計(jì)干部查處問題要敢于、善于堅(jiān)持原則，任何時(shí)候、任何情況下都要穩(wěn)住心神、管住行為、守住清白，不拿原則作交易、不以權(quán)力謀私利，做到一塵不染、一身正氣。一要心存敬畏。 （三）要打造過硬的紀(jì)律作風(fēng)。三要結(jié)合實(shí)際求創(chuàng)新。 要安下心來、專心致志、迷戀至深，第一時(shí)間研究最新政策文件，不斷更新審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升審計(jì)業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)當(dāng)查賬能手、分析問題強(qiáng)手、計(jì)算機(jī)應(yīng)用高手、審計(jì)管理行家里手。平時(shí)，要學(xué)習(xí)履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，工作需要什么就多學(xué)什么，自己缺什么就抓緊補(bǔ)上，著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。在座的每一位，應(yīng)該說都具有一定學(xué)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 一要靜下心來抓學(xué)習(xí)。審計(jì)工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，要求審計(jì)人員具備過硬的基本功。要注重宣傳審計(jì)戰(zhàn)線的好人好事，弘揚(yáng)審計(jì)精神，傳播正能量，鼓勵(lì)審計(jì)人員奮發(fā)有為、積極向上。奉獻(xiàn)是一種純潔高尚的境界和無私無我的熱愛，也是一種巨大的精神收獲、人格升華和靈魂凈化！當(dāng)然也是一個(gè)人走向成功的階梯。審計(jì)人員要始終堅(jiān)持服務(wù)大局，立足