三嚴三實忠誠干凈擔當學習體會(篇四)與三嚴三實忠誠干凈擔當學習體會匯編-文庫吧資料
2024-11-21 22:49本頁面
【正文】 規(guī)行使監(jiān)督權，不搞特權、不搞選擇監(jiān)督、決不搞以法律監(jiān)督謀私。一切為了各族群眾，一切相信各族群眾、一切依靠各族群眾，是法律監(jiān)督和工作監(jiān)督的力量源泉和目的所在。人大干部作為黨的忠誠衛(wèi)士，最重要的就是在思想上對黨忠誠，始終保持對馬克思主義的堅定信仰、對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅定信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，提升道德境界、追求高尚情操、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。首先在堅定信念、嚴以修身上做表率。我們要進一步提高認識，不斷增強踐行“三嚴三實”的自覺性，將落實“三嚴三實”作為推進黨風廉政建設和建設廉潔政治的重要任務，融入到人大法律和工作監(jiān)督等各項工作之中?！叭龂廊龑崱辈粌H是作風建設的新要求，也是對人大工作提出了新要求和新任務?！叭龂廊龑崱笔菍ξ覀凕h優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的繼承與發(fā)展，是對從嚴治黨原則和求真務實作風的發(fā)展和細化，互為聯(lián)系，是一個統(tǒng)一而嚴密的整體。全州人大干部尤其是領導干部，不僅要以“三嚴三實”為轉變作風、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達標合格；還要以嚴實作風推進人大各項工作，切實履職、敢于負責，為“三嚴三實”的貫徹落實提供堅強的政治保障。二、踐行“三嚴三實”和做“忠誠干凈擔當”好干部的思考（一）在踐行“三嚴三實”中走在前作表率習近平總書記在2017年3月9日參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時就強調(diào)指出:“各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，進一步豐富和發(fā)展了黨的干部隊伍建設的思想，是對黨員干部黨性修養(yǎng)、用權觀念、紀律要求和工作作風的基本要求。四是深入開展專題教育，是文山干部隊伍建設的迫切需要。三是深入開展專題教育，是促進文山跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。開展專題教育，就是牢固樹立“作風建設永遠在路上”的思想，保持常抓的韌勁和長抓的耐心，把作風建設不斷引向深入，尤其是把目前作風好轉的好勢頭保持下去，從而使作風建設要求真正落地生根。中央實施“八項規(guī)定”取得的成效，教育實踐活動帶來的新氣象和新變化，廣大黨員及各族人民群眾和社會各界是充分認可并高度贊揚的。一是深入開展專題教育，是持續(xù)深入推進作風建設的具體行動。第二、充分認識開展專題教育的重大意義習近平總書記提出“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”和“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的要求，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，不僅是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，而且更是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子和一面鏡子，充分彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、弛而不息改作風的堅定決心和恒心。而“忠誠干凈擔當”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求和黨性修養(yǎng)要求以及職業(yè)素質要求。它是對黨員干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)提出的具體要求。所以說，“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”是對新時期好干部標準的最新豐富和發(fā)展。在2017年全國組織工作會議上，習近平總書記就明確提出了“堅定信念、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的“20字”好干部最新標準。從我們黨的歷史發(fā)展來看，好干部的標準，從大的方面說就是德才兼?zhèn)洹榇?，我們務必要按照要求進一步加強作風建設，解決黨員干部作風與新形勢新任務不適應的問題，更好地提高工作效率尤其是鞏固執(zhí)政基礎和提高執(zhí)政能力。其豐富的具體內(nèi)涵主要有以下三點：首先，“三嚴三實”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎上對黨員干部改進作風提出的最新要求。我就踐行“三嚴三實”中走在前作表率，切實做一名“忠誠干凈擔當”的好干部，結合所學、所思、所悟和所獲談點個人的認識和體會?！叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔當”直指為人為政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了官德紅線，是我們每個干部行為的新規(guī)范。通過“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深刻認識開展‘三嚴三實’和‘忠誠干凈擔當’專題教育的重大意義和豐富內(nèi)涵，增強開展專題教育的思想自覺和行動自覺，通過以上率下、示范帶動，推動全州‘三嚴三實’和‘忠誠干凈擔當’專題教育的深入開展，為
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