專(zhuān)業(yè)演講技巧演講中常用的四種類(lèi)比方式與專(zhuān)業(yè)演講技巧演講中目光語(yǔ)的七種運(yùn)用方法(1)匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 22:45本頁(yè)面
【正文】 這些教師……鞋子和教師屬于不同的范疇。另外，這些教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系也是很好的……最后一點(diǎn)，正像這鞋是為走路而制作的一樣，在教育的全過(guò)程中，教師每日每時(shí)都在把我們的孩子轉(zhuǎn)化為有知識(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。第三，這鞋給我舒適感。因?yàn)檫@些教師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)人才，高素質(zhì)的教師就意味著對(duì)我們的孩子進(jìn)行高素質(zhì)的教育。它保護(hù)我的腳，穿著很舒服，它是專(zhuān)為走路而制作的……這鞋幫助我明白為什么必須重新聘用這些教師。演講時(shí)，他以自己的鞋作類(lèi)比物說(shuō)：我的鞋對(duì)我有極大的作用。于是喬伯倫特于是打電話給地方教育委員會(huì)，要求重新聘用這些教師。但是該區(qū)新上任的教育官員，想在該地區(qū)推行特色教育，辭退了一些多年從事基礎(chǔ)教育的教師。穆尼在《演講其實(shí)很容易》一書(shū)中，寫(xiě)到這樣一個(gè)演講實(shí)例：杰克遜地區(qū)是全州基礎(chǔ)教育水平最高的學(xué)區(qū)之一，喬總之，看上去這個(gè)類(lèi)比物和本體事物是風(fēng)馬牛不相及的。三、選看似風(fēng)馬牛不相及的類(lèi)比物作奇妙的類(lèi)比所謂看似風(fēng)馬牛不相及的類(lèi)比物，是指演講者所選的類(lèi)比物與他所要講的本體事物似乎毫不相干。但這個(gè)類(lèi)比物是演講者十分熟悉的，所以信手拈來(lái)，親切、自然，這個(gè)類(lèi)比物又是演講者深切感懷的，演講者比較成功地挖掘了鋼筆和他的員工內(nèi)在品質(zhì)上的相似點(diǎn)，作出了神似的類(lèi)比。你們以實(shí)實(shí)在在的為人風(fēng)范告訴世人：什么是正確的人生態(tài)度和敬業(yè)精神，什么是精湛的技術(shù)。是你們多年來(lái)出色的工作，使我們公司譽(yù)滿(mǎn)全球，居同行業(yè)前茅。我深深體會(huì)到你們和我的這支筆一樣，你們品質(zhì)超群、你們寫(xiě)下了中國(guó)建筑史上充滿(mǎn)艱辛和輝煌的篇章，你們也是世界的著名品牌。它是我人生和事業(yè)的助手，它的價(jià)值是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)、用數(shù)據(jù)來(lái)統(tǒng)計(jì)的。它造型優(yōu)美、性能良好、堅(jiān)固耐用、品質(zhì)超群。他選擇了自己使用多年的一支鋼筆做類(lèi)比物。這種類(lèi)比物雖然不具有廣泛意義和形似意義，但它是演講者深切感懷的、具有特定意義和神似意義的類(lèi)比。二、選不具有廣泛意義的類(lèi)比物作特定而神似的類(lèi)
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