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正文內(nèi)容

三嚴(yán)三實(shí)嚴(yán)以修身心得體會(huì)與三嚴(yán)三實(shí)6000字心得體會(huì)匯編-文庫吧資料

2024-11-21 22:42本頁面
  

【正文】 自己擺進(jìn)去”。不論多大的領(lǐng)導(dǎo)干部,都不能產(chǎn)生“紀(jì)律是約束下屬的,規(guī)矩是要求別人的”這樣的錯(cuò)覺。其次,守紀(jì)律、講規(guī)矩,從來都不是可有可無。這充分說明,理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。以反面典型為鏡,首先要把握好理想信念這個(gè)“總開關(guān)”。自身受到深刻的教育,從那些服刑人員深刻總結(jié)反思中,汲取教訓(xùn)、引以為戒。二、正面典型是最好的引導(dǎo),反面典型是最有力的警示這期間學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》(中共中央紀(jì)委、中共中央文獻(xiàn)研究室編印)、學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》(中共中央組織部編?。ⅰ讹L(fēng)范——老一輩革命家“三嚴(yán)三實(shí)”事例選》(中共中央組織部、中共中央黨史研究室選編)、《習(xí)近平:習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》(中共中央紀(jì)委、中共中央文獻(xiàn)研究室編印)、學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》(中共中央組織部編印)、《風(fēng)范——老一輩革命家“三嚴(yán)三實(shí)”事例選》(中共中央組織部、中共中央黨史研究室選編)、《習(xí)近平》(中共**省委組織部、中共**省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知)、修訂后的《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》(中央紀(jì)委、中央組織部)、《領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)典型案例警示錄》(中央紀(jì)委機(jī)關(guān)編印)、《違紀(jì)違法人員懺悔錄》(**省紀(jì)委編印)、《主流媒體發(fā)布反面典型材料匯編》等書目;每次集中學(xué)習(xí)交流從局領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)同志那里學(xué)到了很多有益的東西,深受啟發(fā)。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,從小事做起,從群眾關(guān)心的事做起,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,解決問題。“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”,“實(shí)”字為基,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字。只有嚴(yán)以用權(quán),才能以法規(guī)為度,杜絕濫用職權(quán),做到心正權(quán)正?!靶奚?、用權(quán)、律己”,“嚴(yán)”字當(dāng)頭,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字。一、深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵**年3月9日,習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。好老師應(yīng)該把自己的仁愛和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用鼓勵(lì)增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。第四,要有仁愛之心。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。教師必須率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,第三,要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。教師要樹立崇高的職業(yè)理想,嚴(yán)守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范,切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)。要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。講到做好老師,第一,要有理想信念。鄧同志曾經(jīng)指出:一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。要做好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、文化育人等各個(gè)環(huán)節(jié),教育引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)處著眼、從點(diǎn)滴做起,不以惡小而為之,不以善小而不為,著力增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。尤其是青年教師,與學(xué)生年齡接近,與學(xué)生接觸較多,對(duì)學(xué)生的思想行為影響更直接,他們的思想政治素質(zhì)和道德情操對(duì)學(xué)生的健康成長具有重要的示范引導(dǎo)作用。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,各基層黨委和班子成員要帶頭示范,堅(jiān)持從我做起,做好思想政治教育的宣傳。要按照規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的要求,完善管理制度和工作制度,提升工作效能。要盡心盡職,以良好的形象、一流的業(yè)績做好各項(xiàng)工作。要始終把全心全意為人民服務(wù)放在首位,提高辦事效率和辦事能力。強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部7個(gè)有之的警示提醒,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)禁搞7個(gè)有之。而守紀(jì)律、講規(guī)矩,就是全面從嚴(yán)治黨的最重要抓手。人心是最大的政治,守紀(jì)律講規(guī)矩的政黨才能得民心。其身不正,雖令不行。從成文的三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意,到不拿群眾一針一線的紅軍、進(jìn)入上海秩序井然地睡在街頭的解放軍戰(zhàn)士,每一個(gè)細(xì)節(jié),都是政治規(guī)矩的體現(xiàn),是政治理念在行為層面的實(shí)踐。六、不要把中國同志同馬恩列斯平列。四、少拍掌。二、不送禮。國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩。從寬泛的外延說,中國共產(chǎn)黨黨員也都是中國公民,因此必須遵循國家法律。學(xué)校去年開展了管理制度的立、改、廢工作,目前,已新建和修訂完善各類管理制度170多項(xiàng),廢止各類管理制度71項(xiàng),我們要嚴(yán)格執(zhí)行。一是要做政令暢通的執(zhí)行者。勤政勤政,即勤奮工作。從學(xué)習(xí)到運(yùn)用必須經(jīng)過思考這個(gè)橋梁,否則就容易變形走樣。只有運(yùn)用創(chuàng)新理論謀劃工作,思想才不會(huì)僵化,工作才不會(huì)被動(dòng)。只有深入思考,理清工作思路,找準(zhǔn)工作重點(diǎn),工作才會(huì)有起色、有成效。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,是不是善于思考,不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)方法、工作方法問題,也是一個(gè)工作作風(fēng)問題。在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神中加強(qiáng)思考,就要深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),并用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。只有通過思考,才能溝通和建立各種知識(shí)之間的聯(lián)系,使靜止的知識(shí)變得鮮活起來,變成自己的財(cái)富。有些同志學(xué)習(xí)熱情很高,書看了不少,輔導(dǎo)也聽了不少,可對(duì)有關(guān)問題仍然是一知半解,既達(dá)不到思想上的升華,也無法糾正認(rèn)識(shí)上的偏差。實(shí)踐證明,只有勤于并善于思考,才能學(xué)得更快,悟得更深,做得更好。我國
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