機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告范文與機(jī)關(guān)幼兒園幼師實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編-文庫吧資料
2024-11-21 22:15本頁面
【正文】 教師之間的感情?7 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?8 教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?9 如何提高幼兒教師的地位和待遇?10 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?11配教在教學(xué)活動中應(yīng)該發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過的。短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級。上午半日活動是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午12點(diǎn)30幼兒午睡，包括兩個(gè)教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對幼兒了解不夠。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時(shí)間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。我們同學(xué)聊天時(shí)說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。6 大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。4 組織活動時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。2 虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時(shí)做得不夠的地方。3 沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。在組織這些活動時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：1 我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸張。包括五大領(lǐng)域的活動和英語活動，上得最
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