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正文內(nèi)容

護士個人工作計劃20xx年度與護士個人工作計劃4篇匯編-文庫吧資料

2024-11-21 05:55本頁面
  

【正文】 理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。開展護士禮儀競賽活動,利用“”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。(二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養(yǎng)組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內(nèi)進行討論,達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。加強??萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦?nèi)??评碚撆c技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。護士個人工作計劃們都說“三分治療,七分護理”,句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護理業(yè)務學習要求:全院每季度組織一次護理講課,各科室每月組織一次業(yè)務學習,有記錄、有講稿。引導護理人員積極開展護理科研,開展維吾爾醫(yī)護理技術(shù)、新業(yè)務,撰寫護理論文,鼓勵積極投稿。繼續(xù)開展查找自身和工作中存在的安全隱患,并寫出自查自糾報告上交護理部。狠抓核心制度的落實,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及維吾爾醫(yī)護理常規(guī)、規(guī)范。護理部統(tǒng)一規(guī)范護理缺陷、差錯事故記錄本,發(fā)現(xiàn)缺陷及時記錄,科室每月組織討論,分析原因并提出整改措施。(三)安全管理組織認真學習《護士條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《一次性醫(yī)療廢物處理條例》等相關(guān)法律法規(guī)。有檢查記錄、分析、評價及改進措施,每月度有信息分析。進一步修訂和完善維吾爾醫(yī)護理質(zhì)量考核內(nèi)容及評分標準。繼續(xù)開展醫(yī)院管理年活動,落實首問負責制。認真落實整體護理,改變排班模式,合理、科學、彈性排班,充分體現(xiàn)以病人為中心的服務理念。對各級護理人員進行考核、考評,護理部及科室認真做好護士技術(shù)檔案的管理工作。(2)、護師在完成本班工作的基礎(chǔ)上,還應承擔質(zhì)控、帶教、講課、制訂護理計劃、科研等工作。以滿足臨床工作需要,保證護理工作質(zhì)量為基礎(chǔ),遇特殊情況按實際工作量盡可能在院內(nèi)作適當?shù)恼{(diào)整,制定緊急情況下護理人力資源調(diào)配的預案,避免造成護理資源的浪費。三、工作指標:基礎(chǔ)護理合格率≥90%一級護理合格率≥90%維吾爾醫(yī)護理技術(shù)操作合格率≥95%護理文書及維吾爾醫(yī)護理文書書寫合格率≥90%急救物品完好率100%消毒滅菌合格率100%、消毒隔離合格率100%病區(qū)管理合格率≥95%年壓瘡發(fā)生次數(shù)0健康教育病人覆蓋率100%、病人知曉率≥80%醫(yī)療安全管理合格率≥90%1年護理嚴重差錯、護理事故發(fā)生次數(shù)為01病人對護理服務的滿意率≥95%1護理人員培訓率達100%,護理人員繼續(xù)教育學分或?qū)W時達到規(guī)定要求。強化內(nèi)涵建設(shè),不斷提高中醫(yī)護理隊伍整體素質(zhì)。護士個人工作計劃4篇一、指導思想在總支、院辦的領(lǐng)導下,認真學習和貫徹《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南(試行)》的精神,遵循“以人為本”的科學發(fā)展觀,“以病人為中心”的服務理念,以夯實基礎(chǔ)護理,改善護理服務,樹立行業(yè)新風,促進醫(yī)患和諧,提高患者滿意程度為主要內(nèi)容,以確保護理安全為目標,強調(diào)過程管理和環(huán)節(jié)管理,強化內(nèi)涵建設(shè),提高技術(shù)水平和服務質(zhì)量,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務,讓患者滿意、社會滿意、領(lǐng)導滿意。(四)、增強科研意識,力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目12項。(二)、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。(二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵
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