幼兒園教師禮儀演講稿與幼兒園教師競(jìng)聘演講稿匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 03:13本頁(yè)面
【正文】 子身上。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。然而，飽滿、甘醇、豐收的果實(shí)更需要教師們付出成百倍的努力去澆灌，讓每一株禮儀之樹常青、每一朵禮儀之花芬芳、每一簇禮儀成果豐實(shí)。幼兒教師的禮儀就是溫馨和友好。當(dāng)孩子尿濕嘔吐、咳嗽發(fā)燒、摔跤跌倒，隨著孩子傷心的哭聲而去，看到老師不顧骯臟和氣味在忙碌、急切焦慮的詢問(wèn)、細(xì)心地查詢傷口，孩子感受到禮儀的責(zé)任、禮儀的動(dòng)情、時(shí)尚的偉大。我想說(shuō)：幼兒教師的時(shí)尚就是忍耐寬容。當(dāng)孩子哭鬧、不肯吃飯、調(diào)皮搗蛋。我想說(shuō)幼兒教師的時(shí)尚就是這樣樸實(shí)清新。教師具有謙遜、溫和、文明、素雅的禮儀就是校園里最時(shí)尚的代言。然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步、角色的轉(zhuǎn)換、職業(yè)的更替那些本該傳承的文明禮儀精華，那些該發(fā)展取代的禮儀規(guī)范，在我們的身上又留下多少的痕跡呢?在我們的身上又有多少文明禮儀之光在熠熠生輝呢?又有多少文明禮儀意識(shí)在傳揚(yáng)呢?作為一位教師在我們的身上該對(duì)文明禮儀交怎樣的答卷呢?教師的職責(zé)是教書育人。把禮儀推崇為人格和道德的最高境界?！叭省⒘x、禮、智、信”標(biāo)榜著中國(guó)人文明、高尚的為人之道，“禮”更受推崇。禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道
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