幼兒教師學年履職工作總結與幼兒教師學年教學述職總結匯編-文庫吧資料
2024-11-21 02:06本頁面
【正文】 教態(tài)，運動打算以及與幼兒的相同等方面的技藝，竭力進步自身的教導程度。我們經(jīng)歷幼兒園的家鄉(xiāng)共育，班級博客，與家長口頭交換等格式讓家長對幼兒園的職業(yè)有全新的理解，家長對我們的職業(yè)就能更好地賜與明白和支持，同時看待小孩的教誨到達共鳴。使用全部機遇與家長交換幼兒在家、在園的顯示情狀，與家長配合討論教誨小孩的要領，認真聽取家長提議的種種要求和意見。因此，做好家長職業(yè)是至關重要的。三、家長職業(yè)家庭和幼兒園是生存、學習的主要園地，要使幼兒矯健發(fā)展，家庭教誨和幼兒教誨應該相互協(xié)作，步驟一概。為了協(xié)作主題教誨運動和節(jié)日運動的開展，我主動創(chuàng)造境況條件，安排裝飾室表里的空間和墻面。注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早，喝水、入廁、點名、站隊等樞紐都運用英語，堅持每天半個小時的英語溫習時間，激勵幼兒攜帶大眾溫習英語。學習民俗有很大的進步，上課時有必定的次序性，舉手對照主動。二、教誨職
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