幼兒園教師個人工作總結20xx年與幼兒園教師個人工作總結20xx匯編-文庫吧資料
2024-11-21 01:10本頁面
【正文】 于大班來說。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。＂在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。高爾基曾經說過：＂誰愛孩子，孩子就愛他。四、存在不足：在下學期的工作中力爭做到＂今日事今日畢＂，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。一次，我發(fā)現建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。三、業(yè)務學習方面：我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設
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