幼兒園推薦材料與幼兒園操行評語匯編-文庫吧資料
2024-11-20 23:43本頁面
【正文】 ，沒有豐厚的積淀和輝煌的成績。同時，得到了社會各界的理解和幫助，更加突出了教育效果。為構(gòu)建幼兒園、社區(qū)、家庭三方和諧關(guān)系，形成教育合力，我們通過定期的家長學校、家長會和每月一次的家長開放日等活動，讓家長更多地參與到園所的管理中來；我們還通過組織“津南九幼園徽征集活動”、“安全櫥窗”設(shè)計活動、親子運動會、六一聯(lián)歡會、新年聯(lián)歡會等，調(diào)動家長參與的積極性，實現(xiàn)了家園共育效果。日常，注重加強幼兒體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時。開展“防火逃生演練”、“地震逃生演練”等活動，提高了幼兒的自防自救能力。睡眠室每天紫外線消毒，餐具每天消毒柜消毒，水碗毛巾專人專用，建立九表兩卡，會同區(qū)兒保所對幼兒定期健康體檢，幼兒園每學期定期對幼兒進行身高體重的測量和分析并及時反饋給家長，幼兒入園體檢率達100%。“一切為了孩子”是我們的教育理念，這種理念滲透在幼兒園教育環(huán)境中每一個細小的環(huán)節(jié)，實用、美觀的洗手盆、小毛巾等，更有利于幼兒建立科學的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。我園創(chuàng)設(shè)了飼養(yǎng)角、花卉園、種植園等，增加了教育的直觀性、活動性、趣味性和有效性。我們將幼兒園創(chuàng)設(shè)成為一個寓教于樂的兒童樂園，如樓內(nèi)的攀巖墻——海洋世界，其美麗圖案不僅美化了幼兒園的環(huán)境，也鍛煉了幼兒的攀爬能力。一雙雙小手，從爸爸媽媽的大手中，被老師溫柔的手接過來。我們嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。我們立足教改前沿，實施“科研興園”戰(zhàn)略，發(fā)動全體教師積極參與天津市幼兒教育教學研究室《通過幼兒繪畫教學策略的研究，促進幼兒表現(xiàn)能力的提高》和津南區(qū)教科室《通過幼兒繪畫教學策略的研究，促進幼兒創(chuàng)造能力的提高》立項課題的研究，促進了教師先進課程理念和有效教學行為的形成，提高了教學教研水平。此外，我們還堅持請進來，利用每周二、三、五中午時間，聘請津南區(qū)知名的美術(shù)、舞蹈、音樂教師來園對教師們進行專業(yè)培訓。還組織教師到市區(qū)聽取專家的報告，如：朱家雄教授、臺灣APPER老師等講座。工作中，教師們主動把“讓每一個孩子快樂成長”作為基本工作態(tài)度，把精益求精、追求卓越作為基本工作目標，使精細管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)成為全園教職工的共同理念，為搞好幼兒園教育工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。結(jié)合《教師守則》的學習和崗位責任制的貫徹落實，我們不斷增強教職工的責任感和進取精神，努力營造“凝聚人心，形成合力”的良好氛圍。我們圍繞提高師德師能水平，打造一支敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍，促進了教育質(zhì)量和水平的提高。我們幼兒園以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀為契機，按照“師德教育擺在前，科學發(fā)展上水平”的要求，著力建設(shè)一支過硬的幼兒園教職工隊伍。每個人都能明
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