幼兒園小班教師開學(xué)寄語與幼兒園小班教師班務(wù)總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-20 23:28本頁面
【正文】 們聽，后來就鼓勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。在這一學(xué)期中，我對每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，竭盡自己最大的努力，踏實(shí)地完成了這一學(xué)期的工作。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。(4)成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長百分之百。在此，班上的老師也對他們表示感謝。(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。(1)向家長公布三位老師的家庭電話。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫，家長非常關(guān)心。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。我們把保育工作放在較重的位置，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。尤其在小小運(yùn)動會上，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實(shí)更有意義。一方面，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。同時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生
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