幼兒園大班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-11-20 23:02本頁面
【正文】 興趣，甚至害怕到學(xué)校去。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。 交際依靠表達(dá)。大人要對(duì)孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對(duì)什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會(huì)背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。 、學(xué)習(xí)能力 這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。平時(shí)家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們
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