c語言教師工資管理系統(tǒng)-文庫吧資料
2024-12-24 15:01本頁面
【正文】 該 教師 信息，輸入新數(shù)據(jù)，將改后信息寫入文件 (4) 教師 數(shù)據(jù)查詢： 提示：輸入 教師 號 或其他信息 ，即讀出所有數(shù)據(jù)信息，并顯示出來。 (2) 教師實(shí)發(fā)工資、應(yīng)發(fā)工資、合計(jì)扣款計(jì)算。 A、 教師 信息處理 (1) 輸入 教師 信息 (2) 插入（修改） 教師 信息： (3) 刪除 教師 信息： (4) 瀏覽 教師 信息： 提示： 具體功能及操作參考題 1。 教師工資管理系統(tǒng) 每個(gè) 教師 的信息為： 教師 號、姓名、性別、 單位名稱、 家庭住址、聯(lián)系電話、 基本工資、津貼、生活補(bǔ)貼、應(yīng)發(fā)工資、電話費(fèi)、水電費(fèi)、房租、所得稅、衛(wèi)生費(fèi)、公積金、合計(jì)扣款、實(shí)發(fā)工資。 在實(shí)際編程中，為了提高編程質(zhì)量，對空行、空格和注釋均有要求?？梢愿鶕?jù)指導(dǎo)書和相關(guān)文獻(xiàn)上的參考算法，自己設(shè)計(jì)出相應(yīng)的應(yīng)用程序。通過激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動 自己 主動學(xué)習(xí)的積極性，并根據(jù)實(shí)際編程要求，訓(xùn)練自己實(shí)際分析問題的能力及編程能力，并養(yǎng) 成良好的編程習(xí)慣。 為 自己 做畢業(yè) 設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)的思想和方 法 還可以作為畢業(yè)論文時(shí)的參考資料 。 （ 5）掌握調(diào)試程序的基本方法及上機(jī)操作方法。 （ 3）掌握Ｃ語言程序設(shè)計(jì)的方法及編程技巧，能正確使用Ｃ語言編寫程序。 （ 1）鞏固和加強(qiáng)《 C語言程序設(shè)計(jì)》課程的理論知識。本程序涉及結(jié)構(gòu)體、數(shù)組、指針、文件等方面的知識。 更加方便以后程序。 讀者可以輸入教師信息、插入教師信息、刪除教師信息、瀏覽教師信息、查詢教師信息和修改教師信息。 1 C語言程序設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì) 報(bào)告 設(shè)計(jì)題目： 教師工資 管理系統(tǒng) 班 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 起止時(shí)間 20211026 至 20211226 1 設(shè)計(jì)任 務(wù) 該系統(tǒng)包含 教師的基本 信息，供讀者查詢。建立一個(gè)文件，包括 老師 的信息，包括： 教師 號、姓名、性別、 單位名稱、 家庭住址、聯(lián)系電話、 基本工資、津貼、生活補(bǔ)貼、應(yīng)發(fā)工資、電話費(fèi)、水電費(fèi)、房租、所得稅、衛(wèi)生費(fèi)、公積金 等 。 同時(shí)讀者可以將之前錄入的教師信息保存下來，然后關(guān)閉程序后，再次打開后只需加載教師信息就可以了。 評語 (教師填寫 ) 1 目 錄 設(shè)計(jì)任務(wù) ...................................................................................................................2 評語 (教師填寫 )..........................................................................................................2 .........................................................................................................4 ……………………………………………………………………………… .5 ............................................
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