幼兒園中班班主任年終工作總結(jié)怎么寫與幼兒園中班班主任總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-20 22:39本頁面
【正文】 ，幫他穿脫褲子……我們的班里每天都上演著一幕幕感人的同伴互助的畫面。自由活動時，她們經(jīng)常拉著小云一起玩。老師的一舉一動，孩子們都看在眼里，并積極模仿與此同時，在班級里，創(chuàng)設(shè)和諧友愛的同伴氛圍，引導(dǎo)其他幼兒幫助這些孩子盡快融入集體。一方面鼓勵家長學(xué)習(xí)特殊幼兒教育的理論，掌握一些有效教育方法，家園配合，保持教育的一致性。帶著對他們的責(zé)任與愛，我進(jìn)行了“特殊幼兒隨班就讀”的探索。因為真誠、用心，我與家長都成為了親密無間的朋友，班級就是我們共同的家，為了這個家更好地發(fā)展，我和家長一直在努力。積極開展“親子活動”。充分運用家長資源，開展家長助教活動，發(fā)揮家長的特長，使家長參與到教育活動中來。由于幼兒父母工作繁忙，在放學(xué)時大多都是爺爺奶奶來接，于是班級主頁與班級家長qq群成了我們很好的交流平臺，爸爸媽媽能及時了解到幼兒在園所學(xué)知識，我們還會給他們帶來溫馨提示，提供家長在家指導(dǎo)幼兒的建議。四、和諧家園關(guān)系，促進(jìn)家園共育在多年的班主任工作中，堅持日常性的家長工作與階段性的家長工作相結(jié)合，不斷探索有效的家園互動模式，讓家長工作更具實效。結(jié)合親子游戲的課題，組織多次親子活動，進(jìn)一步融洽親子關(guān)系、家園關(guān)系。在大班開展古詩教學(xué)，開辟了古詩園地，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，并將孩子放置大量古詩書籍，同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁。三、打造班級特色，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展以課題促班級特色形成，努力打造班級品牌。邀請祖輩來園過重陽節(jié)，讓幼兒懂得關(guān)心、孝敬長輩。如組織愛心義賣，捐助民工子弟學(xué)校的兒童。抓住日常生活中的自然情境，進(jìn)行隨機教育，做孩子的表率，以自身高尚的道德行為潛移默化地教育幼兒。通過每天午睡前的一個個故事，讓幼兒了解做人的道理，感受真善美。偉大的教育家陶行知先生指出：“人格教育，端賴六歲以前之培養(yǎng)。教師只有深入到孩子的內(nèi)心世界，給孩子真誠的愛，教育才能真正有成效。孩子們對我既親近又崇拜，既認(rèn)定我是值得信賴的老師，又把我當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。對孩子微笑、寬容、耐心。一日生活中，愛護(hù)、體貼、關(guān)心他們，使他們感受到老師像媽媽的溫暖?！罢l愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子。唯有愛，才是的教育。我畢業(yè)后從二輕幼兒園、第三幼兒園到實驗幼兒園，這一路走來，從最初的青澀逐漸成長，經(jīng)過不斷的磨礪、鍛煉，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名有著豐富的教育教學(xué)和班級管理經(jīng)驗的老教師了。幼兒們都希望得到紅花，每次我都會一個一個的順著紅花欄名字鼓勵每個幼兒自己說一說“上幼兒園哭了嗎?要老師喂飯了嗎?午睡乖不乖?”，在我的啟發(fā)下孩子們逐步能完整的表達(dá)自己的想法。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣?？措娨暋⒙牴适碌臅r候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。四、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。懂得基本的進(jìn)餐要求，不挑食，不暴飲暴食。并帶幼兒參觀幼兒食堂，了解烹調(diào)食物的樂趣，愿意嘗試接受新食品，提供豐富的特色食品信息，激發(fā)幼兒主動品嘗食物的熱情。同時我們還在幼兒一日活動中抓好幼兒的思想品德教育和常規(guī)教育，抓住幼兒活潑，好動，聰明等特點，把握沒個幼兒的個性，采取各種教育手段達(dá)到教育目的。通過創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，活躍的活動氣氛。并將幼兒的健康，語言，社會，科學(xué)，藝術(shù)，認(rèn)知等方面的教育內(nèi)容
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