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幼兒園大班工作計劃結尾例文與幼兒園大班工作計劃范文匯編-文庫吧資料

2024-11-20 22:27本頁面
  

【正文】 遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。(6)能兩人相距2―4拋接大球。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。,充分挖掘家長資源,協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。:,開展各種活動,社區(qū)活動,增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當。,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。,培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語。,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。有同情心,不怕困難,有初步的責任感。在學會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達自己所見所聞。2. 主動參與參觀、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。,在師幼互動上營建平等
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