幼兒園20xx年園務(wù)計劃例文-文庫吧資料
2024-11-20 22:23本頁面
【正文】 加市的崗位培訓(xùn)考核。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。（三）、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。（七）幼小銜接，為進一步的
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